Aplicación del programa de creación de problemas para mejorar la competencia matemática en estudiantes universitarios, en el año 2016

Platero Aratia, Gilberto

dc.contributor.author	Platero Aratia, Gilberto
dc.contributor.other	Pablo Pinto, Evelyn Jeanne
dc.date.accessioned	2018-04-13T22:26:00Z
dc.date.available	2018-04-13T22:26:00Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.other	proin_103_2016
dc.identifier.uri	http://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/UNJBG/1633
dc.description.abstract	El presente estudio examina la competencia matemática mediado por un programa de creación de problemas, con el propósito de mejorar la competencia de docentes del área de matemática en la ciudad de Tacna, en el año 2015. Para ello, se consideró como unidad de estudio una muestra intacta de 74 docentes de educación secundaria en ejercicio, a quienes se les implementó un diseño cuasiexperimental con grupo control y experimental, y en cuyo desarrollo se aplicó un programa de creación de problemas diseñado por el autor, según los aportes teóricos de Fernández y Barbarán (2015), y Malaspina (2013). Concluida el análisis e interpretación de los resultados sobre la base de las variables de estudio, se demuestra que la aplicación del programa de creación de problemas mejora significativamente la competencia matemática de los docentes. Se recomienda extender los resultados presentados en esta tesis a otras disciplinas, donde la creación de problemas cumple un papel notable.	es_PE
dc.format	application/pdf	en_US
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/	*
dc.source	Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann	es_PE
dc.source	Repositorio lnstitucional - UNJBG	es_PE
dc.subject	Creación de problemas	es_PE
dc.subject	Competencia matemática	es_PE
dc.subject	Resolución de problemas	es_PE
dc.title	Aplicación del programa de creación de problemas para mejorar la competencia matemática en estudiantes universitarios, en el año 2016
dc.type	info:eu-repo/semantics/report