Flores Flores, Jackeline RosemaryCcama Mamani, Janett Melania2026-03-182026-03-182025https://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/5840El presente trabajo de investigación tuvo como Objetivo: Determinar la relación del nivel de conocimiento con las actitudes y prácticas en salud bucodental de gestantes del Centro de Salud Metropolitano, Tacna 2024. Metodología: Estudio básico, enfoque cuantitativo, correlacional, de diseño no experimental y corte transversal. Participaron 185 gestantes seleccionadas por muestreo no probabilístico por conveniencia. Se aplicó un cuestionario CAP compuesto por: conocimiento (22 ítems), actitudes (18 ítems) y prácticas (18 ítems). La validez de contenido fue alta (0,86) y la confiabilidad aceptable. El análisis se realizó con Rho de Spearman. Resultados: El conocimiento de las gestantes fue bajo con 34,6 %. Predominaron las actitudes negativas con 59,5 % y las prácticas deficientes con 43,2 %. Se encontró relación significativa entre el nivel de conocimiento y las actitudes (Rho = 0,832; p = 0,00) y entre el nivel de conocimiento y las prácticas (Rho = 0,891; p = 0,00), ambos presentaron correlación positiva alta y significativa. Conclusión: Un mayor nivel de conocimiento en salud bucodental se asocia de manera significativa con actitudes más favorables y mejores prácticas en las gestantes. Se recomienda fortalecer estrategias educativas y preventivas desde el control prenatal.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessConocimientosActitudes y práctica en salud (CAP)Educación prenatalEncuestas de salud bucalinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05