Maldonado de Zegarra, Elva AlejandrinaAvendaño Camacho, Patricia Raquel2026-05-272026-05-272026https://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/5940El estudio tuvo como objetivo: Determinar las competencias cognitiva, técnica y actitudinal del personal de enfermería en la reanimación cardiopulmonar (RCP) de adultos en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Regional Honorio Delgado, Arequipa – 2024. La metodología de la investigación fue cuantitativa, descriptiva, con diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo conformada por la totalidad del personal de enfermería que labora en la Unidad de Cuidados Intensivos, aplicándose instrumentos validados para la evaluación de las competencias cognitiva, técnica y actitudinal. Resultados : En la competencia cognitiva, el 56% del personal presentó un nivel medio de conocimientos, evidenciándose fortalezas en el reconocimiento del paro cardiorrespiratorio y el manejo del carro de paro, y deficiencias en la cadena de supervivencia, el soporte vital avanzado y el uso de medicamentos. En la competencia técnica, solo el 22% alcanzó un nivel adecuado en la ejecución de la RCP, mientras que el 78% presentó un desempeño inadecuado, principalmente en la evaluación del escenario y la desfibrilación segura. Respecto a la competencia actitudinal, el 92% manifestó una actitud positiva hacia la RCP; sin embargo, se identificó resistencia a la actualización de protocolos y dificultades en el control emocional durante situaciones críticas. Conclusión : Se concluye que existe una brecha significativa entre el conocimiento teórico y la ejecución práctica de la RCP en el personal de enfermería de la UCI, así como limitaciones en la disposición para la actualización continua y el manejo emocional, lo que evidencia la necesidad de fortalecer la capacitación permanente.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessReanimación cardiopulmonarCompetencias de enfermeríainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05