Pérez Cabanillas, NéridaMamani Callata, Karina Ruth2026-08-052026-08-052026https://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/6123En el presente estudio describió la problemática del tema, estableciendo como objetivo determinar la relación entre el nivel de conocimiento y la actitud sobre la prevención del embarazo precoz en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Ramón Copaja - Tarata - Tacna, 2025; para ello se empleó una metodología con enfoque cuantitativo, de tipo básica, nivel correlacional y diseño no experimental de corte transversal. Se aplicó la técnica de encuesta mediante un cuestionario validado por jueces de expertos, respetando principios éticos. La población, conformado por 86 estudiantes adolescentes y la muestra estuvo constituida por 64 estudiantes adolescentes de todo el nivel secundario, según criterios de inclusión. Resultados: Se evidenció que el 85,9% presentó conocimiento adecuado y el 87,5% mostró actitud favorable; además, se encontró— una asociación positiva y significativa entre conocimiento y actitud (? de Spearman = 0,616; p < 0,001). Conclusión: Existe relación estadísticamente significativa entre ambas variables, indicando que mayores niveles de conocimiento se asocian con actitudes más favorables hacia la prevención del embarazo precoz.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessConocimientoActitudPrevención de embarazoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02