Torres Chávez, Yolanda PaulinaMamani Mamani, Yeny Maryluz2024-01-052024-01-052015https://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/615El presente trabajo de investigación titulado “Perfil del docente universitario, según opinión de estudiantes y egresados de enfermería –UNJBG-TACNA-2015”, tuvo como objetivos generales analizar el perfil profesional del docente de Enfermería según la opinión de los estudiantes y egresados de Enfermería – UNJBG – Tacna - 2015.El trabajo de investigación es de tipo descriptivo, con un enfoque cuantitativo y de diseño no experimental transversal, con una muestra no probabilística, la población de estudio fue (estudiantes de 4to,5to año y egresados). La información se recolecto a través de una encuesta que considera cuatro dimensiones según competencias (básicas, personales, profesionales y didácticas o técnicas).Los resultados mostraron que las cuatro competencias son totalmente requeridas y dentro las cuales las características con mayor porcentaje son: competencia básica (asertividad 55,85%), personal(respeto a las creencias personales 52,5%), profesional (ameno 52,4%) y técnica didáctica (actualizado 44,2%).application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessDocenteFormación de docentesPerfil del docente universitario, según opinión de estudiantes y egresados de enfermería – UNJBG – Tacna – 2015info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.01