Gálvez Marquina, Mario CésarCarrillo Chire, Yessenia Yeny2026-02-042026-02-042025https://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/5674El objetivo de esta investigación fue establecer la relación entre el nivel socioeconómico y la actitud emprendedora de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática de la UNAM, sede Ilo, en Moquegua, en el año 2024. La metodología utilizada fue de tipo correlacional, con un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental. La muestra consistió en estudiantes de dicha escuela, a quienes se les aplicaron cuestionarios validados para medir el nivel socioeconómico y la actitud emprendedora. Los resultados descriptivos mostraron que el 50,3 % de los estudiantes se ubican en un nivel socioeconómico medio. Respecto a la actitud emprendedora, el 57,5 % de los encuestados presentó una actitud emprendedora favorable. En cuanto a las correlaciones, se encontró una relación directa y significativa entre el nivel socioeconómico y las dimensiones de la actitud emprendedora (rs = 0,649). Los coeficientes de correlación fueron: intención emprendedora (rs = 0,606), voluntad emprendedora (rs = 0,643), y habilidades emprendedoras (rs = 0,537), todos con p = 0,000. Se concluye que el nivel socioeconómico tiene una influencia considerable en la actitud emprendedora de los estudiantes, siendo un factor clave para fomentar la intención y las habilidades emprendedoras.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessActitud emprendedoraNivel socioeconómicoEstudiantes universitariosinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02