Pablo Pinto, Evelyn JeanneMiranda Carrillo, Lidia Wilma2026-06-022026-06-022026https://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/5965El estudio tuvo como objetivo: Determinar de qué forma las competencias comunicativas se relacionan con la eficacia de la interacción: docente-estudiante en la Escuela Profesional de Educación, Especialidad Lengua y Literatura de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Tacna, año 2023. En lo referente a la metodología, el tipo de investigación se considera de tipo básica. El nivel de investigación fue correlacional. El diseño fue no experimental y transeccional. La muestra estuvo conformada por los estudiantes de cuarto y quinto año de la Escuela Profesional de Educación, Especialidad Lengua y Literatura de la citada universidad. El instrumento utilizado fue el cuestionario. El estudio concluyó que las competencias comunicativas se relacionan significativamente con la eficacia de la interacción: docente-estudiante en la Escuela Profesional de Educación, Especialidad Lengua y Literatura de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Tacna, año 2023. Los resultados determinaron que las competencias comunicativas se encuentran en un nivel regular (78,3 %), y sus dimensiones presentan el mayor porcentaje en la categoría regular, como la inteligencia comunicativa (76,1 %) y la competencia comunicativa oral (78,3%) y la competencia comunicativa escritural (80,4 %). Asimismo, la variable 2: la eficacia en la interacción docente-estudiante es regular (76,1 %), de igual forma sus dimensiones: interacción docente-estudiante con comunicación personal (78,3 %), y la interacción docente-estudiante orientada a la enseñanza aprendizaje. Una de las principales conclusiones fue que las competencias comunicativas se relacionan significativamente con la eficacia de la interacción: docente-estudiante en la Escuela Profesional de Educación, Especialidad Lengua y Literatura de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Tacna, año 2023, según la prueba coeficiente de correlación de Spearman rho, cuyo valor es 0,822 que significa.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessCompetencias comunicativasEficaciaInteracciónDocenteEstudianteinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01