Browsing by Author "Capacute Chambilla, Tania Carolina"

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    Engagement y desempeño laboral del profesional de enfermería del Servicio de Emergencias del Hospital Hipólito Unanue Tacna-2022
    (Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2024) Capacute Chambilla, Tania Carolina; Pinto Cutipa, Carla Paola; Mutter Cuellar, Karimen Jetzabel
    El trabajo de investigación tuvo como objetivo: Determinar si existe relación entre engagement y el desempeño laboral de los profesionales de Enfermería del Servicio de Emergencia del Hospital Hipólito Unanue de Tacna 2022. Metodología: El estudio es de tipo cuantitativo, de diseño descriptivo, Correlacional, de corte transversal. La población y muestra objeto de estudio, estuvo constituida por 38 profesionales de enfermería del servicio de emergencias. Se utilizó como técnica la encuesta y el instrumento el cuestionario. Los resultados: Las características del profesional de enfermería del Servicio de emergencia del Hospital Hipólito Unanue, la edad que prevalece es de 36 a 46 años (39,5%), de sexo femenino (92,1%) y con 14 turnos (39,5%), el Engagement es de nivel alto (68,4%), el Desempeño laboral es eficiente (71,1%) Conclusión: Existe relación entre las variables engagement y desempeño laboral (p=0,001).
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    Relación entre la resiliencia y el rendimiento académico en los estudiantes de la E.P de Enfermería de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann Tacna-2018
    (Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2018) Capacute Chambilla, Tania Carolina; Tejada Monroy, Eloína Ynés
    La presente investigación tuvo como Objetivo determinar la relación entre la resiliencia y el rendimiento académico de los estudiantes de la E.P. de Enfermería de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann Tacna- 2018; Metodología, es un estudio de enfoque Cuantitativo, tipo de investigación no experimental; tiene una muestra de finita de 115 alumnos y se utilizó el cuestionario de Resiliencia, con sus respectivas consideraciones éticas; Resultados, se encontró que el nivel de Resiliencia es Alta 59,1%, Media 33,0% y baja 7,8%, según sus dimensiones, Fortaleza y confianza en sí mismos es Alta 67% y Estructura personal es Mediana 56,5%. En el Rendimiento académico regular un 64,3 %; Conclusión estadísticamente existe relación significativa entre la resiliencia y el rendimiento académico, comprobado mediante la Prueba de Rho Spearman (P=0,000<0,05)