Browsing by Author "Condori Coaquira, Yesenia Liliana"

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    Inteligencia emocional asociado al rendimiento académico de los estudiantes de Enfermería de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann – Tacna, 2015
    (Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2015) Condori Coaquira, Yesenia Liliana; Mendoza Rosado, Jenny Concepción
    El presente estudio de investigación, tuvo como objetivo analizar la relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico de los estudiantes de enfermería de la U.N.J.B.G. –Tacna, 2015. El estudio fue cuantitativo, descriptivo correlacional de corte transversal, la información se obtuvo con la aplicación del test de inteligencia emocional en una muestra de 160 estudiantes. Para el procesamiento de los datos y la validación estadística, se utilizó el paquete estadístico SPSS V. 23 y la prueba del Chi–cuadrado. Se comprobó la hipótesis que existe una asociación significativa entre inteligencia emocional y el rendimiento académico de los estudiantes de enfermería con valor de p<0,02. Los resultados revelan que existe relación significativa de las dimensiones de autoconocimiento, autorregulación, habilidades sociales y empatía de la inteligencia emocional con el rendimiento académico, no así con la automotivación.
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    Tiempo de respuesta y su relación con el escenario de atención prehospitalaria del sistema de atención móvil de urgencias, Tacna – 2017
    (Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2019) Condori Coaquira, Yesenia Liliana; Laricano Gutiérrez, Daniel Joel; Quispe Prieto, Silvia Cristina
    El presente estudio planteó como objetivo determinar el tiempo de respuesta y su relación con el escenario de atención prehospitalaria, Tacna - 2017; el estudio es cuantitativo, retrospectivo, correlacional y longitudinal. Los datos fueron obtenidos de las fichas de atención prehospitalaria del Sistema de Atención Móvil de Urgencias (SAMU) del año 2017, siendo un total de 3325 atenciones. Para el procesamiento de datos se utilizó el paquete estadístico SPSS v.24 y la prueba de Chi - cuadrado. Los resultados de la investigación fueron: en el año 2017, el 57,7% de las atenciones prehospitalarias obtuvieron un tiempo de respuesta de 9 a 16 minutos y con el 79,8% (porcentaje acumulado) el tiempo de respuesta fue menor a 16 minutos. Así mismo el escenario de atención prehospitalaria predominante fueron las referencias con un 47,8%. Se concluye que existe relación entre el tiempo de respuesta y el escenario de atención prehospitalaria, con una confiabilidad del 95% y significancia p<0,05.