Browsing by Author "Condori Orocollo, Liliana Teresa"

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    Nivel de satisfacción de las madres frente al cuidado neonatal de enfermería en el área crítica del Hospital Hipólito Unanue de Tacna – 2020
    (Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2022) Condori Orocollo, Liliana Teresa; Honore Cachicatari, Judit Victoria; Mendoza Rosado, Jenny Concepción
    El trabajo de investigación tuvo como objetivo: Determinar el nivel de satisfacción de las madres frente al cuidado neonatal de enfermería en el área crítica del Hospital Hipólito Unanue de Tacna – 2020. Estudio descriptivo, prospectivo de corte longitudinal. La población estuvo constituida por 54 madres de pacientes hospitalizados en los meses de diciembre del 2019 a febrero del 2020. Se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario para la recolección de datos. Resultados: El nivel de satisfacción de las madres frente al cuidado neonatal de enfermería en el área crítica del Hospital Hipólito Unanue de Tacna es alto con un 48,1%. Se evidencia que en la dimensión de accesibilidad el nivel de satisfacción es medio (61,1%) en la dimensión explica y facilita el nivel de satisfacción es medio (51,9%), en la dimensión confort el nivel de satisfacción es alto (55,6%), en la dimensión anticipación el nivel de satisfacción es medio (63,0%), en la dimensión mantenimiento de una relación de confianza el nivel de satisfacción es medio y alto (42,6%) y en la dimensión monitoreo y seguimiento el nivel de satisfacción es alto (63,0%). Conclusión: El nivel de satisfacción de las madres frente al cuidado neonatal de enfermería es alto.
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    Satisfacción de la carrera elegida y su relación con las habilidades sociales en estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Enfermería de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Tacna -2011
    (Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2011) Condori Orocollo, Liliana Teresa; Mori Fuentes, Carla Patricia Milagros
    El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la satisfacción de la carrera elegida y las habilidades sociales en estudiantes de la Escuela Académica Profesional de Enfermería de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann; mediante un estudio descriptivo, correlacional y de corte transversal, considerando los criterios de inclusión y exclusión la muestra quedó conformada por 175 Estudiantes de Enfermería. La recolección de datos se realizó a través de dos instrumentos ya validados (el Inventario de Satisfacción con la profesión elegida y la Lista de chequeo de Habilidades Sociales); la confiabilidad estadística de tos instrumentos, se determinó a través de la aplicación de la prueba piloto, cuyos resultados evidenciaron una confiabilidad alta (0,88 y 0,93). La Satisfacción de la carrera elegida se relaciona significativamente (p < 0,05) con las Habilidades Sociales.