Tesis de Odontología

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https://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/883

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Browsing Tesis de Odontología by Subject "Adolescente"

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    Correlación entre el nivel de conocimiento sobre ergonomía de las posturas de trabajo odontológico y las posturas adoptadas por los estudiantes de la clínica de 4to y 5to año de la Escuela Académico Profesional de Odontología de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann en el año 2015
    (Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2016) Ccama Mamani, Janett Melania; Bárcena Taco, Jaime
    Los estudiantes de odontología por su actividad clínica, requieren adoptar una postura de trabajo cómoda y equilibrada, para evitar desencadenar algún riesgo para su salud. Objetivo: Determinar la correlación entre el nivel de conocimiento sobre ergonomía de las posturas de trabajo odontológico según B.H.O.P. y las posturas adoptadas por los estudiantes de la clínica del 4to y 5to año de la E.A.P. de Odontología de la UNJBG, en el año 2015. Metodología: Estudio correlacional, de corte transversal. Se evaluaron a 59 estudiantes de 4to y 5to año que realizan prácticas clínicas; a través de dos instrumentos, una lista de verificación postural y un cuestionario de conocimientos, teniendo como criterio base el B.H.O.P. Resultados: El 67,8% de estudiantes no tienen conocimiento sobre ergonomía de las posturas de trabajo y el 32,2% sí lo tienen. Las posturas adoptadas por los estudiantes, la más frecuente (Línea imaginaria que cruza ambos hombros del operador) tuvo el mayor resultado de posturas incorrectas con 99,44%. La prueba Rho de Spearman demuestra que no hay correlación entre las variables (p = 0,749 > 0,05). Conclusión: No existe correlación entre el nivel de conocimientos sobre ergonomía de las posturas de trabajo odontológico según B.H.O.P. y las posturas adoptadas por los estudiantes.
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    Pico de crecimiento puberal según el Método de Silva en escolares de 10 – 16 años de edad en la I.E.S. Simón Bolívar de Putina Punco – Puno 2015
    (Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2016) Quispe Huayllapuma, Addherly; Tenorio Cahuana, Yury Miguel
    La presente investigación tuvo como Objetivo: determinar la edad promedio en que ocurre el pico de crecimiento puberal en ambos géneros según el método de Silva. En escolares de 10 -16 años de edad en la I.E.S. Simón Bolívar de Putina Punco– Puno 2015, el método utilizado a diferencia de los de más métodos existentes es de bajo costo, factible, sencillo, fácil de interpretar y menor irradiación para el paciente. Materiales y Métodos: El presente estudio es de tipo descriptivo y trasversal, en el cual, mediante el método de Silva. Se evaluaron 158 radiografías al dedo pulgar y se evaluó los estadios de maduración ósea y el pico de crecimiento puberal. Resultados: El pico puberal denotado por el estadio de Proyección (D), es a los 12 años en el género femenino, es decir, de 24 escolares (29,6%), 15 (18,5%) presentaron este estadio. El pico puberal denotado por el estadio de Proyección (D), es a los 14 años en el género masculino, es decir, de 29 escolares (37,7%), 22 (28,6%) presentaron este estadío. Se concluye que el pico de crecimiento puberal en género femenino según el método de Silva fue a los 11,71 años y en el género masculino según el método de Silva fue a los 13,76 años.