Escuela Profesional de Arquitectura

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Museo de ciencias interactivo, que facilite el logro de aprendizajes de ciencia y tecnología de los estudiantes de la región Tacna
(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2023) Portugal Zegarra, Ernesto Nerhú; Vargas Bernuy, Juana Beatriz
La presente tesis desarrolla el diseño arquitectónico de un museo de ciencias interactivo que facilite el logro de aprendizajes de ciencia y tecnología de la población estudiantil de la región Tacna, para ello expone fundamentos teóricos y análisis contextuales que sustenten y orienten el desarrollo del proyecto. La investigación tiene un enfoque mixto y explicativo, tiene como objeto de estudio a la población estudiantil de la región Tacna, del sector primario y secundario. Se realiza un análisis territorial de los ámbitos de estudio para la obtención de premisas de diseño, además de un guion museográfico que permite organizar la puesta en escena de las exhibiciones interactivas, y finalmente el desarrollo del proyecto arquitectónico del museo de ciencias interactivo, que dentro de su distribución posee espacios singulares, como un planetario, diseñado en base a un domo geodésico, y las salas de exposiciones interactivas, totalmente equipadas con módulos interactivos según la temática desarrollada en cada sala. Todo ello en relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, a fin de promover la innovación y una infraestructura sostenible.