Statistics for Eficacia de la estrategia didáctica canciones pop en inglés en el aprendizaje significativo de vocabulario en los estudiantes de segundo año de la especialidad de idioma extranjero de la Escuela Profesional de Educación de la UNJBG
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| Eficacia de la estrategia didáctica canciones pop en inglés en el aprendizaje significativo de vocabulario en los estudiantes de segundo año de la especialidad de idioma extranjero de la Escuela Profesional de Educación de la UNJBG | 132 |
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| October 2025 | 4 |
| November 2025 | 6 |
| December 2025 | 1 |
| January 2026 | 0 |
| February 2026 | 2 |
| March 2026 | 4 |
| April 2026 | 0 |
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| 2019_mendoza_gomez_crdp_doctorado.pdf | 229 |