Escuela Profesional de Odontología

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https://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/44

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Browsing Escuela Profesional de Odontología by Author "Anampa Paucar, Marian Antonia"

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    Nivel de conocimiento y conducta sobre salud bucal en estudiantes de la Escuela Profesional de Odontología de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann – Tacna, 2022
    (Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2023) Ramos Maquera, Jorge Luis; Anampa Paucar, Marian Antonia
    Objetivo: Establecer la relación entre el nivel de conocimiento y conducta sobre salud bucal en estudiantes de la Escuela Profesional de Odontología de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann - Tacna, 2022. Materiales y Métodos: El diseño de la investigación es no experimental, de nivel relacional y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 172 estudiantes de la Escuela Profesional de Odontología de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann; en donde se evaluó el nivel de conocimiento y conducta sobre salud bucal mediante el cuestionario de la Universidad de Hiroshima (HU-DBI) traducido al español y modificado. Se utilizó la prueba estadística de “Chi Cuadrado” para establecer la relación. Resultados: El 65,7% de los estudiantes presentan un buen nivel de conocimiento sobre salud bucal, mientras que el 61,6% tienen un nivel de conducta regular sobre salud bucal. El estadístico Chi cuadrado fue de 18,444 con un valor p= 0,001 (p <0,05); por lo cual se rechazó la hipótesis nula. Conclusión: Se determinó que si existe una relación entre el nivel de conocimiento y conducta sobre salud bucal en estudiantes de la Escuela Profesional de Odontología de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann -Tacna, 2022.
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    Relación entre las alteraciones de la guía anterior y los trastornos temporomandibulares en adolescentes de 12 a 15 años de la I.E. Jorge Chávez, Tacna – 2024
    (Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2024) Rodriguez Espinoza, Luhana; Anampa Paucar, Marian Antonia
    Objetivo: Determinar la relación de asociación entre las alteraciones de la guía anterior y los trastornos temporomandibulares en adolescentes de 12 a 15 años de la I.E. Jorge Chávez, Tacna – 2024. Metodología: Es una investigación con enfoque cualitativo, de nivel relacional, transversal y no experimental. Con una muestra conformada por 250 adolescentes de 12 a 15 años de edad de la I.E. Jorge Chávez de Tacna, que cumplían con los criterios de selección. Se empleó la técnica de observación directa, donde se utilizó el índice de Helkimo modificado por Manglione y un examen clínico para evaluar las alteraciones de la guía anterior (guía incisiva y guía canina). Resultados: Se determinó que existe una relación significativa entre las alteraciones de la guía anterior y los trastornos temporomandibulares en adolescentes de 12 a 15 años de edad, con un p valor de 0,006. Conclusión: Existe relación de asociación estadísticamente significativa entre las alteraciones de la guía anterior y los trastornos temporomandibulares