Valoración diagnóstica de la clase esqueletal según el análisis de la proyección USP en concordancia con Steiner y Wits en pacientes de 8 a 12 años que acudieron a la Clínica Odontológica de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann desde el 2014 al 2018
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Date
2019
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Publisher
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Abstract
El objetivo del presente trabajo fue comparar la valoración diagnóstica de la clase esqueletal según el análisis de la proyección USP en concordancia con Steiner y Wits. Metodología: El presente estudio es comparativo y no experimental de corte transversal. Se realizó un estudio de 100 cefalometrías de pacientes niños con crecimiento de ambos sexos que asistieron a la clínica odontológica de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, desde el 2014 al 2018; y a los resultados se les aplicó la prueba estadística de Kappa para ver el grado de concordancia. Resultados: Concordancia moderada entre USP y Steiner (Í. Kappa: 0,442), concordancia moderada entre USP y Wits (Í. Kappa: 0,557), baja entre Steiner y Wits (Í. Kappa: 0,272). Se halló que clase I son 42 casos de USP (42 %), 59 de Steiner (59%) y 29 de Wits (29 %). En Clase II son 31 casos de USP (31%), 37 casos de Steiner (37 %) y 22 casos de Wits (22%) y para Clase III 27 de USP (27%), 4 de Steiner (4%) y 49 casos de Wits (49%). Conclusiones: Concordancia moderada entre USP - Steiner y USP - Wits, concordancia baja entre Steiner y Wits.
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Keywords
Cefalometría, Maloclusión, Niño