Correlación entre el liderazgo académico administrativo de los jefes de unidad técnica pedagógica y las dimensiones acádemico organizacionales de los centros educativos de Arica-Chile 2012-2013. Un enfoque holístico de evaluación

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dc.contributor.advisorChavez Muñoz, Dionicio Milton
dc.contributor.authorVillarroel Fernández, Juan Sixto
dc.date.accessioned2024-01-24T14:10:48Z
dc.date.available2024-01-24T14:10:48Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractLa presente investigación se propone: Determinar la correlación que existe entre el liderazgo académico administrativo de los Jefes de Unidad Técnico Pedagógica y las dimensiones académico-organizacionales de los centros educativos de Arica-Chile; especificándose en: Analizar el liderazgo administrativo del Jefe de Unidad Técnico Pedagógica de los centros educativos Municipales, subvencionado y particulares, Evaluar los centros educativos en la dimensión Infraestructura, Calidad de Docentes, Evaluación de alumnos, Clima organizacional. Se realizó un estudio descriptivo correlacional en base a instrumentos estandarizados de ámbito nacional en Chile y se llegó a las siguientes conclusiones: El liderazgo de los Jefes de UTP de los Centros Municipales es Transformacional en un nivel aceptable con 60,4 %, y es Transaccional en un nivel medianamente aceptable con 45,8 %. El liderazgo de los Jefes de UTP de los Centros Subvencionados es Transformacional en un nivel medianamente aceptable con 54,9 %, y es Transaccional en un nivel medianamente aceptable con 40,3 %. El liderazgo de los Jefes de UTP de los centros Particulares es Transformacional en un nivel medianamente aceptable con 54,2 %, y es Transaccional en un nivel medianamente aceptable con 54,2 %.
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/2495
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.sourceRepositorio Institucional - UNJBG
dc.subjectLiderazgo
dc.subjectAdministracion de la educación
dc.subjectCalidad de la educación
dc.subjectArica
dc.subjectChile
dc.titleCorrelación entre el liderazgo académico administrativo de los jefes de unidad técnica pedagógica y las dimensiones acádemico organizacionales de los centros educativos de Arica-Chile 2012-2013. Un enfoque holístico de evaluación
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela de Posgrado
thesis.degree.levelDoctorado
thesis.degree.nameDoctor en Ciencias de la Educación

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