Tesis de Doctorado
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Item Open Access Chatbot como estrategia didáctica para el refuerzo escolar del aprendizaje de la asignatura de comunicación en estudiantes de educación secundaria, Lima-2024(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2025) Casillas Mendoza, Angelina Isidora; Lanchipa Ale, Alberto PatricioEl presente estudio tiene como objetivo determinar de qué manera el Chatbot, utilizado como estrategia didáctica, contribuye de manera directa y significativa en el nivel de refuerzo escolar del aprendizaje en la asignatura de comunicación en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa de Lima, 2024. Se empleó un enfoque cuantitativo, nivel explicativo, con un método inductivo y un diseño cuasiexperimental pre y post test que incluyó a 38 estudiantes seleccionados de manera no probabilística. La intervención consistió en un programa de intervención basado en una estrategia de aprendizaje a través de un Chatbot, asimismo, la intervención estuvo conformada por 12 actividades en tres meses, mientras que el refuerzo escolar se midió mediante un test de entrada y un test de salida. Los resultados descriptivos muestran mejoras significativas en las diferentes dimensiones del refuerzo escolar: el porcentaje de estudiantes en el nivel alto aumentó notablemente tras la implementación del programa en las áreas de refuerzo académico, metodológico, afectivo-motivacional y de seguimiento. El análisis inferencial, mediante la prueba de signos de Wilcoxon, confirmó la existencia de una diferencia significativa entre los puntajes antes y después de la intervención (Sig. = 0,000). En conclusión, el uso del Chatbot como herramienta didáctica contribuye en el aprendizaje en la asignatura de Comunicación en estudiantes de secundaria.Item Open Access Eficacia de la estrategia “DIGITALMAT” en el logro de la competencia resolución de problemas de cantidad en estudiantes de primaria, 2024(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2025) Saavedra Vasquez, Lourdes del Rosario; Tejada Monroy, Gregorio PedroObjetivo: Comparar la diferencia en el logro de la competencia en resolución de problemas de cantidad entre los estudiantes de primaria de la I.E. Don José de San Martín, antes y después de la aplicación de la estrategia DIGITALMAT, en los grupos experimental y control, 2024. Metodología: La investigación es de tipo aplicada, utilizando un diseño cuasi-experimental con grupo control y grupo experimental. La población estuvo constituida por estudiantes de primaria de la I.E. Don José de San Martín, de los cuales se seleccionó una muestra representativa mediante muestreo no probabilístico. Resultados: Los resultados mostraron mejoras significativas en el grupo experimental en comparación con el grupo de control en todas las capacidades evaluadas. En el postest, el grupo experimental redujo significativamente el porcentaje de estudiantes en el nivel de inicio y aumentó el porcentaje en el nivel logrado en todas las dimensiones evaluadas. Conclusión: Existe una diferencia significativa en el logro de la competencia en resolución de problemas de cantidad entre los estudiantes de primaria de la I.E. Don José de San Martín, antes y después de la aplicación de la estrategia DIGITALMAT, en los grupos experimental y control, 2024 (chi2 = 8,349; p = 0,015).Item Open Access Impacto de la maloclusión dental en los niveles de autoestima en adolescentes de la Institución Educativa Coronel Francisco Bolognesi de Tacna, 2025(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2025) Condori Quispe, Wender Williams; Alarico Cohaila, Luis AlbertoObjetivo: determinar la relación de las maloclusiones dentales y el nivel de autoestima de los adolescentes de la institución educativa Coronel Francisco Bolognesi de Tacna, 2025. Metodología: estudio de enfoque cuantitativo, no experimental, de corte transversal y de nivel relacional; la muestra fue de 300 estudiantes adolescentes pertenecientes a la Institución educativa; se utilizó una ficha de evaluación oral para las maloclusiones dentales y el Inventario de Autoestima de Stanley Coopersmith (SEI) versión escolar. Los hallazgos mostraron que los adolescentes presentaban una maloclusión dental Clase I con un 48,7 % y un nivel de autoestima bajo con 41,7 %. Se confirmó la hipótesis planteada, demostrando una relación positiva muy baja con un coeficiente de correlación de 0, 161 y una significancia de (p=0,003; p<0,05) entre la maloclusión dental y el nivel de autoestima; asimismo, la existencia de relación de maloclusión dental con las dimensiones de las áreas sí mismo con una correlación positiva moderada de 0,501, con significancia de (p=0,001; p<0,05); dimensión Social con una correlación positiva moderada de 0,545 con significancia de (p=0,012; p<0,05); y la dimensión escolar con una correlación positiva moderada de 0,481 con significancia de (p=0,002; p<0,05); a diferencia de la dimensión hogar donde la significancia fue de (p=0,118; p>0,05) señalando que no existe relación entre las variables. Conclusión: En consecuencia, se concluye que sí existe relación entre la maloclusión dental y el nivel de autoestima de los adolescentes participantes del estudio.Item Open Access Estrategias para generar conciencia en gestión del medio ambiente e influir en los hábitos saludables a estudiantes del nivel primaria y secundaria de Instituciones Educativas de la provincia de Tacna, 2022(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2025) Huallpa Quispe, Brigida Dionicia; Merma Cruz, WalterLa presente investigación inició con el siguiente problema: ¿Cuáles serían las estrategias para generar conciencia en gestión del medio ambiente e influir en los hábitos saludables a estudiantes del nivel primaria y secundaria de Instituciones Educativas de la provincia de Tacna?, teniendo como objetivo proponer estrategias para generar conciencia en gestión del medio ambiente e influir en los hábitos saludables a estudiantes del nivel primaria y secundaria de Instituciones Educativas de la provincia de Tacna, se tuvo como variables conciencia ambiental y hábitos de vida saludable, el nivel de investigación fue descriptivo y correlacional, teniendo tres etapas: diagnóstico en campo, sistematización y elaboración de propuesta, como resultados y conclusiones: Existe diferencias del test de entrada y salida del nivel primaria y secundaria, observándose una variabilidad de notas al ingresos y salida, comparando las medias y utilizando el Tstudent; nos muestra un p-valor menor a 0,05, por lo cual, existe una diferencia significativa entre ambos tests; la prueba de normalidad de Kolmogorov-Smirnov, según los grados de libertad, nos indica que se aplicó el test a un total de 382 personas, teniendo 190 mujeres y 192 varones, con p-valor menores a <0,05; existe nivel de conciencia ambiental, de igual forma, los hábitos de alimentación saludable tienen una media de 13.21 la nota promedio de los alumnos, siendo aprobatorio con un nivel básico, el percentil el 75 % está entre la nota 16 y el 25 % está en un rango de nota 11; es decir, existe un conocimiento positivo en de alimentación saludable; la relación entre los resultados de los cuestionarios de Educación Ambiental y Alimentación Saludable, utilizando la correlación de Pearson y Rho Spearman; se observa una significancia bilateral de 0,076 que es superior a 0,05; indica que no existe relación directa y significativa entre conciencia ambiental y hábitos saludables; la propuesta estratégica para influir en la conciencia en gestión ambiental, se construyó a partir de 3 problemas como son: conducta y conocimiento positivo ambiental, baja capacitación al docente, escaso monitoreo ambiental en I.E.Item Open Access Destilador geotérmico-solar para reducir la concentración de arsénico de aguas geotermales para consumo humano en la región Tacna(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2025) Polo Bravo, Carlos Armando; Quispe Cohaila, Alberto BacilioEl presente trabajo de investigación experimental tiene como objetivo diseñar y construir un destilador híbrido geotérmico-solar (DGS), de doble vertiente que funciona con dos fuentes energéticas renovables, la geotérmica de baja entalpia a flujo volumétrico de agua geotermal constante de 7,03 L/min y temperatura de 69 °C y la solar; de 0,80 m2 de superficie captadora, para reducir la concentración de arsénico de aguas geotermales y aumentar el volumen de agua destilada del campo geotérmico de Borateras, Putina Chica, anexo Chillicollpa, provincia de Tarata, zona altoandina de la región Tacna, Perú, ubicada sobre los 4300 msnm, bajo tres formas: de funcionamiento solar-geotermia (SOGE), solo geotermia (SG) y solo solar (SS), bajo condiciones meteorológicas de la zona altoandina. Ha reducido la concentración de arsénico de 9,56 a 0,029 mg/l, con una eficiencia del 99,71% bajo las formas de funcionamiento solar-geotermia (SOGE) y solo solar (SS), y bajo la forma solo geotermia (SG) a 0,032 mg/l; asimismo se ha incrementado el volumen de agua destilada de agua geotermal de 4605 a 31601 ml/día, con una productividad promedio diaria de 40818 ml/m2día bajo la forma de funcionamiento SOGE; las eficiencias energéticas son de 29,68 %, 36,76 % y 12,27 % para las formas SOGE, SG y SS, respectivamente; la variación de la temperatura ambiente, la precipitación pluvial y el granizo propias de la zona, para un periodo de tres horas incrementa en un 18 % la producción del volumen de agua destilada. Se ha desarrollado un prototipo de destilador geotérmico-solar experimental de tecnología simple, de bajo costo ($ 333,00/m2), con materiales locales, el cual puede contribuir a mejorar la calidad de vida y salud poblacional altoandina y para otros usos, al producir agua potable con bajo contenido de arsénico para consumo humano; el cual puede ser replicado en otras regiones similares de nuestro país y otros, en concordancia con los objetivos 3, 6, 7 y 13 del desarrollo sostenible.Item Open Access Factores asociados a la adherencia de la quimioterapia en pacientes oncológicos del Hospital III Daniel Alcides Carrión Essalud Tacna en 2024(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2025) Huertas Calderón, Marlube Luzmira; Álvarez Becerra, Rina MaríaObjetivo: Determinar los factores asociados a la adherencia de la quimioterapia en pacientes oncológicos del Hospital III Daniel Alcides Carrión-EsSalud en Tacna, 2024. Metodología: El estudio empleó un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, con diseño transversal y de nivel relacional. La muestra fue censal, compuesta por 57 pacientes con diagnóstico oncológico en tratamiento de quimioterapia. Para la recolección de datos, se utilizaron cuestionarios estructurados y escalas validadas que evaluaron variables sociodemográficas, clínicas, apoyo social, ansiedad y adherencia al tratamiento. Resultados: Los resultados revelaron una alta adherencia a la quimioterapia en el 94,7 % de los pacientes, mientras que el 66,7 % experimentó síntomas de ansiedad leve, un 28,1 % presentó ansiedad moderada y un 5,3 % ansiedad severa. Se observó que el apoyo social fue moderado en la mayoría de los casos, y los pacientes manifestaron distintos niveles de apoyo emocional y práctico. Conclusión: La mayoría de los pacientes con cáncer en el Hospital III Daniel Alcides Carrión mostró alta adherencia a la quimioterapia y una elevada prevalencia de ansiedad leve a moderada. Se demostró que la ansiedad se asoció significativamente con la adherencia a la quimioterapia (p-valor 0,001).Item Open Access La innovación empresarial en la competitividad de la PyME de la industria manufacturera regional – Tacna, 2024(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2025) Carrillo Zavala, Hugo Abel; Layme Uchochoque, RupertoLas pequeñas y medianas empresas (PyME) de la industria manufacturera de la región Tacna enfrentan diversos desafíos para mantenerse competitivas en un entorno empresarial cada vez más globalizado y dinámico. En este sentido, el objetivo principal de la presente investigación fue determinar en qué medida la innovación empresarial influye en la competitividad de la PyME de la industria manufacturera regional – Tacna 2024. En cuanto a la metodología, el tipo de investigación fue básica, nivel explicativo (causa efecto), diseño no experimental de corte transversal, de enfoque cuantitativo, con una población y muestra censal de 74 PyMEs. Los resultados obtenidos, a través de la correlación Rho de Spearman y el modelo de regresión ordinal, evidenciaron relaciones positivas significativas entre las dimensiones de la innovación empresarial en la competitividad, presentó un coeficiente de Rho Spearman de 61,9 % buena. La innovación tecnológica, 58 % moderada, la innovación en procesos y operaciones presentó la correlación buena de 75,83 %; mientras que la sostenibilidad y responsabilidad social influye un nivel bajo de 39,2 %; finalmente, la gestión organizativa influye en un 61,9 % buena; los valores de significancia (Sig) es de 0,000 es menor a nivel de confianza de 5 % (0,05). Se concluye que las empresas que adopten estrategias de innovación mejoran significativamente su competitividad, optimizando procesos, productos y estructuras organizativas, lo que les permite responder mejor a las exigencias del mercado. Este trabajo de investigación amerita realizar nuevos estudios de investigación sobre las variables estudiadas.Item Open Access Responsabilidad social empresarial en la reputación corporativa de las empresas mineras de Tacna, año 2024(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2025) Aguilar Condori, Ines Maritza; Layme Uchochoque, RupertoEn esta investigación, se analizó la influencia de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) en la reputación corporativa de las empresas mineras de Tacna en el año 2024. Utilizando un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental de corte transversal, se recolectaron datos mediante encuestas aplicadas a una muestra de 343 personas de las zonas de influencia de las empresas mineras. Los resultados muestran que la RSE influye significativamente en la reputación corporativa (rho de Spearman = 0,748, p < 0,05), con la dimensión económica teniendo el mayor impacto (rho de Spearman = 0,756, p < 0,05), seguida por la dimensión ambiental (rho de Spearman = 0,649, p < 0,05) y la dimensión social (rho de Spearman = 0,288, p < 0,05). Se concluye que las empresas mineras deben integrar prácticas efectivas de RSE en sus estrategias corporativas para mejorar su imagen y fortalecer su relación con los stakeholders. Además, se recomienda que las acciones de RSE sean visibles y transparentemente comunicadas para maximizar su impacto positivo en la percepción pública.Item Open Access Modelado y predicción espaciotemporal de cambios del uso y cobertura de la tierra en la cuenca hidrográfica Ilo-Moquegua(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2025) Cuentas Toledo Osmar; Quispe Cohaila, Alberto BacilioEl objetivo principal de esta investigación fue evaluar los cambios en el uso y cobertura de la tierra (CUCT) en la cuenca hidrográfica Ilo-Moquegua durante los períodos 1972-2012-2023 y modelar escenarios futuros para el año 2040. El problema central abordado fue la ocupación desordenada y la conversión de la cobertura natural, procesos que, sin una planificación adecuada, pueden generar impactos significativos en los ámbitos social, económico y ambiental. Esta problemática se agrava con la reducción de bofedales y lagunas, áreas clave para la conservación de la biodiversidad biológica en Moquegua, las cuales desempeñan un rol esencial en la preservación de ecosistemas y recursos naturales fundamentales.Item Open Access Factores asociados a los trastornos de salud mental Post-COVID-19 en personal de salud de un hospital público del sur del Perú, 2023(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2025) Mariaca Mamani, Madeleyni Helen; Álvarez Becerra, Rina MaríaEl estudio coadyuva el logro del ODS 3, que aboga por garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos, identificando factores asociados a los trastornos de salud mental. Objetivo: Determinar los factores asociados a los trastornos de salud mental post COVID-19 en personal de salud de un hospital público de Moquegua, Perú, en 2023. Metodología: Se utilizó un diseño no experimental, transversal y analítico. La población incluyó a 364 trabajadores de salud, ajustándose la muestra final a 99 participantes tras pérdidas. Se emplearon cuestionarios validados: Escala de ansiedad Generalizada (GAD-7), Cuestionario de salud de paciente-9 (PHQ-9) y la Escala de impacto de evento revisada (EIE-R), junto con instrumentos para recopilar información sociodemográfica, condiciones laborales y experiencia relacionada con COVID-19. Los datos se procesaron en Excel y se analizaron mediante regresión logística en SPSS. Resultados: Los trastornos de salud mental se asociaron significativamente en el caso de la depresión con el tiempo de trabajo de 16 a más años (Exp(B) = 12,369, p = 0,048) y la pérdida de familiares por COVID-19 (Exp(B) = 4,466, p = 0,049). La ansiedad se relacionó con el área de trabajo en la Unidad de cuidados intensivos (Exp(B) = 6,062, p = 0,026), mientras que la presencia de comorbilidades mostró una asociación inversa (Exp(B) = 0,225, p = 0,022). El estrés postraumático se vinculó al área de trabajo en la Unidad de cuidados intensivos (B = 1,960, p = 0,036, Exp(B) = 7,103) y al tiempo de trabajo de 16 a más años (4) (B = 2,606, p = 0,043, Exp(B) = 13,544).Conclusión: Factores laborales y personales influyeron significativamente en los trastornos de salud mental post-COVID-19, subrayando la necesidad de intervenciones focalizadas en el personal de salud.Item Open Access Programa audiovisual para mejorar la técnica del cepillado en niños de 6-12 años del CLAS Dean Valdivia, 2023(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2024) Lavado García, Mayra Isaura; Álvarez Becerra, Rina MaríaObjetivo: Determinar la efectividad del Programa audiovisual para mejorar la técnica del cepillado en niños de 6-12 años del CLAS Dean Valdivia, 2023. Diseño: Estudio prospectivo, experimental de nivel aplicativo y longitudinal. Metodología: Se tuvieron cuatro grupos, dos controles (6 y 12 años) y dos experimentales (6 y 12 años), con un total de 50 participantes, la fase de aprendizaje y evaluación estuvo compuesta por 3 sesiones, inicial: evaluación de caries, IHOS y adherencia de la técnica de cepillado, charlas informativas así como la enseñanza de la técnica de cepillado decir-mostrar-hacer (grupo control) y Programa audiovisual el twist del cepillito (grupo experimental), intermedia: evaluación al mes y reforzamiento y en la sesión final se realizó a los 6 meses una evaluación de IHOS y adherencia. Resultados: En la etapa inicial el índice de las prácticas del cepillado dental tuvo valores similares entre los grupos de estudio; hacia la valoración intermedia realizada después del primer mes de la intervención notamos un descenso en los valores, siendo más marcado en ambos grupos experimentales; y en la valoración final después de seis meses, existió un leve incremento del índice. Además, la prevalencia de caries, respecto al grupo experimental compuesto por niños de 6 años fue de 33,3 % en la categoría muy alto; en el caso del grupo experimental de 12 años fue muy bajo representado por el 30,8 %; en el grupo de control de 6 años fue del 33,3 % en moderado y finalmente en el grupo de control de 12 años fue de 38,5 % en alto y en cuanto a la adherencia al cepillado tuvo un incremento en todos los grupos valorados, especialmente en los grupos experimentales. Conclusión: El programa audiovisual es efectivo para mejorar la técnica del cepillado en niños de 6-12 años del CLAS Dean Valdivia, 2023.Item Open Access Influencia de la gestión ambiental regional en la conducta ecológica ciudadana de Tacna, 2022(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2024) Cabrera Huayhua, Juan Erick; Pérez Mamani, Rubens HousonEl trabajo desarrollado tiene como objetivo el determinar la influencia de la gestión ambiental regional en la conducta ecológica ciudadana de Tacna, 2022; donde el tipo de investigación es básico, de alcance explicativo, de diseño no experimental, siendo la muestra de 384 ciudadanos, la técnica aplicada es la encuesta, el instrumento es el cuestionario. Se encontró que el 59,6 % de los ciudadanos considera de nivel regular la gestión ambiental en el departamento, siendo las “Comisiones regionales ambientales” y el “Sistema regional ambiental”, las dimensiones focalizadas a mejorar; y el 73,2 % de las personas se caracteriza por un nivel regular de conducta ecológica en favor del medio ambiente, siendo la dimensión más destacada la “Conservación del agua” y la que debe mejorarse la “Biodiversidad y recursos naturales”. Se concluye que la gestión ambiental regional influye significativamente en la conducta ecológica ciudadana; dado el valor de chi-cuadrado = 101,003 (p = 0,000) y el R2 de Nagelkerke = 0,295; que implica que la conducta ecológica de las personas se ve impactada por la implementación de las actividades que conforman la gestión ambiental impulsada por el Gobierno Regional de Tacna; además existe influencia de cada una de las dimensiones (Planes y políticas regionales, sistema regional ambiental, política regional ambiental y comisiones ambientales regionales) de la variable independiente sobre la variable “Conducta ecológica ciudadana.Item Open Access Percepción sobre educación mediática post COVID-19 de docentes de educación de una universidad pública de Tacna, 2023(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2024) Rozas Flores, María Ruth; Alvarez Becerra, Rina MaríaObjetivo: Conocer la percepción sobre la educación mediática post COVID-19 de docentes de educación de una universidad pública en Tacna.Metodología:Se empleó un enfoque cualitativo, utilizando ocho entrevistas semiestructuradas con docentes de la universidad pública de Tacna. Las entrevistas se analizaron mediante un proceso de codificación temática, siguiendo los lineamientos del Currículo ALFAMED para la formación docente. Resultados: Los docentes destacaron la importancia de la educación mediática en el contexto post COVID-19, resaltando su relevancia para desarrollar competencias digitales y enfrentar los desafíos del entorno digital. Identificaron la necesidad de mejorar la seguridad digital y la privacidad, subrayando la importancia de formar ciudadanos digitales responsables. Las percepciones sobre la seguridad digital incluyeron preocupaciones sobre el manejo seguro de datos y la protección contra ciberamenazas. La privacidad fue considerada fundamental para proteger la información personal de los estudiantes. Además, los docentes valoraron la educación mediática como una herramienta esencial para combatir la desinformación y fomentar un uso ético y responsable de las TICs.Conclusión: Los docentes perciben la educación mediática post COVID-19 como una herramienta esencial para el desarrollo de competencias digitales y la alfabetización mediática. Consideran que la pandemia aceleró la necesidad de integrar tecnologías de la información y comunicación (TICs) en el proceso educativo, resaltando tanto las oportunidades como los retos asociados a esta transición. Destaca la importancia de la ética en el manejo de la información y la necesidad de adaptarse continuamente a las nuevas herramientas y plataformas digitalesItem Open Access Bases para una teoría de cambio en la gestión estratégica del cambio organizacional(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2024) Salinas Cerreño, Jorge Antonio; Calderón Urriola, NicolásLa presente investigación es una investigación semicualitativa de carácter teórico donde se ha tratado el tema del cambio organizacional y como es que las empresas y organizaciones hoy en día no logran obtener buenos resultados en sus procesos de cambio, se investigó bibliográficamente con ayuda de la inteligencia artificial conceptualmente el cambio y los modelos de cambio, esto con un enfoque histórico y transcultural y se planteó como hipótesis, que para obtener mejores resultados en los procesos de cambio organizacional es necesario conectar mejor la teoría del cambio, con la práctica del cambio mediante la gerencia estratégica; para ello es necesario contar con bases actuales de carácter multidisciplinario y de orden científico que permitan construir una teoría de cambio acorde con los avances de la ciencia y el conocimiento de la humanidad. Como metodología investigativa se ha utilizado la encuesta y su análisis formal estadístico para la correlación de variables, así como los métodos de análisis multicriterio (AHP) combinado con Focus Group, así como como también hipergrafos y mapas conceptuales. Los resultados obtenidos corroboran la hipótesis encontrando correlación entre las variables estudiadas, asimismo se ha podido establecer un orden de importancia general para procesos de cambio mediante el método AHP y se ha planteado un nuevo mapa conceptual sobre el cambio organizacional.Item Open Access Enfoque de enseñanza Enrique Ciriani en el Taller de Diseño Avanzado de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2024) Melendez Rodriguez, Lenin John; Pino Nina, ErnestoLa presente investigación tiene como objetivo central evaluar el enfoque de enseñanza de Enrique Ciriani en el Taller de Diseño Avanzado (TDA) de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Para abordar este objetivo, se empleó un diseño metodológico mixto concurrente. En la vertiente cuantitativa, se administraron cuestionarios numéricos a una muestra de 56 estudiantes que formaron parte del TDA desde el año 2009 hasta 2019. Paralelamente, la vertiente cualitativa del estudio se enriqueció con entrevistas a profundidad dirigidas a los colaboradores cercanos de Enrique Ciriani. Los hallazgos se articularon en torno a tres dimensiones clave: problemática, dominio, y realización y reflexión. En los resultados obtenidos, la primera dimensión, enfocada en la etapa preproyectual, fue evaluada como óptima, confirmando su eficacia en el análisis riguroso de cuestiones arquitectónicas. La segunda dimensión, pertinente a la etapa proyectual, también recibió una evaluación óptima, destacando la integración efectiva de técnica, programa y contexto por parte de los estudiantes. Finalmente, la dimensión realización y reflexión, relacionada con la etapa de análisis y mejora creativa, fue evaluada como óptima, evidenciando una conciencia crítica robusta en los estudiantes. Las conclusiones del estudio no solo validan la efectividad del enfoque pedagógico de Ciriani, sino que también refuerzan su alineación con los postulados pragmáticos y del aprendizaje basado en proyectos. Esta investigación contribuye metodológicamente a la formación pedagógica del arquitecto de forma efectiva.Item Open Access Valoración económica ambiental del servicio ecosistémico del Valle de Géiseres de Candarave, 2024(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2024) Limache Ortiz, Irene Vilma; Martos Montoya, Victoria del SocorroEl valle de géiseres se encuentra en la provincia de Candarave, Tacna, con una extensión de 27 700 hectáreas que destacan por sus aguas termales y diversidad de flora y fauna silvestres. El estudio se centró en analizar el valor económico ambiental atribuido por los pobladores locales al ecosistema, considerando su potencial turístico. Se planteó la hipótesis de que este valor sería inferior a S/ 10,00 por hectárea por año, influenciado por las características socioeconómicas de la población. La investigación, de alcance explicativo, adoptó un diseño no experimental y recopiló datos de campo de forma transversal con enfoque cuantitativo. Los resultados revelaron un valor económico total de S/ 77 534,00, desglosado en S/ 75 841,00 para el Valor de Uso y S/ 1 693,00 para el Valor de No Uso, lo que establece un valor estimado de S/ 2,80 por hectárea por año. Además, la probabilidad de pago por parte de la población para iniciativas de conservación y mejora del área de géiseres se calculó en un 21 % mediante Regresión Logística Binaria, siendo esta probabilidad explicada únicamente por la variable educación de entre nueve variables socioeconómicas evaluadas. Estos hallazgos resaltan la importancia de considerar el valor económico ambiental y las características socioeconómicas locales al planificar iniciativas de conservación y desarrollo sostenible en el valle de géiseres de Candarave.Item Open Access Evaluación de modelos matemáticos en curvas de crecimiento en llamas (lama glama) Káras y Chaccus en condiciones de alimentación natural y suplemento y su relación con el medio ambiente(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2024) Maquera Llano, Facundo Emilio; Rodriguez Papuico, HéctorEl objetivo de este trabajo fue evaluar la curva de crecimiento en llamas k’ara y ch’accu mediante el modelo matemático en diferentes condiciones medioambientales de alimentación, desde el nacimiento hasta el primer año de edad en una muestra 212 llamas. Para el ajuste de curvas de crecimiento se utilizaron funciones no lineales: Brody, Von Bertalanffy, Gompertz y Logístico, realizadas en el centro experimental Quimsachata del Instituto Nacional de Investigación Agraria (INIA), Puno. Para el ajuste de los modelos se utilizó el procedimiento NLIN de SAS. Según criterios de información estadística de evaluación fueron: Coeficiente determinación (R²), cuadrado medio de error (CME), criterio de información de Akaike (AIC) y Bayesiano (BIC). Los modelos matemáticos proporcionaron una buena calidad de ajuste a datos de peso vivo kg-, para ambas razas y sexos. Los modelos Brody y Von Bertalanffy mostró mejor capacidad de ajuste frente a otros modelos Logistico y Gompertz. En los parámetros de interpretación biológica se evidenció que las llamas k´ara tuvieron estimativa de peso asintótico (A) mayor en comparación a raza ch´accu; según estimativa de precosidad (k), los modelos Brody y Von Bertalanffy reflejaron menores valores frente a otros modelos. Las llamas k´ara tuvieron ligera precosidad que las llamas ch´accu. En análisis de crecimiento entre sexos se evidenció mejor ajuste modelo Brody y Von Berftalanffy para ambos sexos, indicando que los machos alcanzan la madurez en edades más precoces que las hembras. En llamas en condiciones de suplementación reconstituyente, los modelos Brody y Von Bertalanffy tuvieron mejor capacidad de ajuste, y sus parámetros biológicos reflejaron, peso asintótico (A) mayor, evidencia de una mayor precocidad en llamas suplementadas con respecto a las no suplementados. Los resultados fueron significativos (p<0.05) para efecto para raza, edad de la madre, suplementación reconstituyente; aunque efecto dimorfismo sexual pareciera tardío.Item Open Access Relación de la autoestima con el logro de aprendizaje en una muestra de niños de 05 años de las instituciones educativas de la ciudad de Tacna, año 2019(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2023) Tejada Quispe, Albina Fernanda; Lanchipa Bergamini, Liliana del CarmenLa presente investigación tuvo como propósito analizar la relación estadística entre la autoestima con el logro de aprendizaje en una muestra de niños de 05 años de las instituciones educativas de la ciudad de Tacna en el 2019. Las variables estudiadas fueron la autoestima y el logro de aprendizaje. El tipo de investigación fue básico descriptivo, con un diseño correlacional. Los instrumentos de recolección de datos que se utilizaron fueron el inventario EDINA de Serrano (2014), y el cuestionario para evaluar el área Personal Social (Choquichanca, 2018). La validez de los instrumentos fue proporcionada por el juicio de expertos y para la confiabilidad de cada instrumento se utilizó el alfa de Cronbach alcanzando coeficientes satisfactorios. La población estuvo conformada por los niños de 05 años que estudian en las instituciones educativas de la ciudad de Tacna, y la muestra integrada por 153 estudiantes de 05 años de las instituciones educativas Don Bosco, María Auxiliadora, Santa María de la Esperanza, Nazareno, Niño Jesús, niño Salvador y Virgen de la Natividad. Los hallazgos más relevantes fueron: En la autoestima general, el 97 % alcanza un alto nivel, en tanto que el 3 % un nivel medio y ningún estudiante en un nivel bajo. Por dimensiones, la dimensión corporal (98 %) es la característica más representativa de la autoestima de los niños; luego se encuentra la dimensión personal (97 %), seguido de la dimensión social (96 %), la dimensión académica (95 %) y por último la dimensión familiar (92 %). La variable logro de aprendizaje, evaluada en el área Personal Social reporta que el 99 % se encuentran en el nivel logrado, el 1 % en la etapa de proceso, en tanto que ningún estudiante 0 % en la etapa de inicio. De acuerdo a los resultados obtenidos en la investigación, se puede afirmar que el nivel de correlación entre la autoestima con el nivel de logro de aprendizaje del área Personal Social en una muestra de niños de 05 años de las instituciones educativas de la ciudad de Tacna es significativo.Item Open Access Comparación de tres destiladores solares para la obtención de agua destilada de mar en Tacna, 2019(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2021) Rodríguez Delgado, Eduardo; Chaparro Montoya, Efrén EugenioEl objetivo de la investigación fue comparar tres destiladores solares para la obtención de agua destilada de mar en Tacna. En la metodología se utilizó un diseño completo al azar con tres tratamientos y cinco repeticiones. Se diseñó y construyó tres destiladores solares diferentes de una sola vertiente, los datos fueron analizados con el análisis de varianza complementado con la prueba de Tukey (p=0,05). Los resultados mostraron un rendimiento de agua destilada de mar con energía solar el cual estuvo en un promedio de 197,6 a 1340,6 ml/día (destilación solar de 8:00 a 16:00 h), las tres muestras de agua destilada tuvieron valores de pH entre 6,581 a 6,667; conductividad eléctrica de 17,788 a 97,148 μS/cm y no presentaron coliformes totales y fecales. En conclusión, en Tacna utilizando tres destiladores solares se logró obtener agua destilada de mar de buena calidad y se diferenciaron en su rendimiento.Item Open Access Pérdida de suelos por erosión hídrica en laderas semiáridas de la sub cuenca Cairani-Tacna(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2021) Condori Tintaya, Francisco Teodoro; Pino Vargas, Edwin MartínEl estudio se desarrolló en la sub cuenca Cairani-Camilaca, cuenca del Río Locumba, en un área de 76,63 km2 en altitudes entre 2000 a 4600 m.s.n.m., la sub cuenca es un valle con perfil en forma de “V”, en el flanco izquierdo está asentado el Distrito de Cairani, cuya actividad económica es la producción agrícola y ganadera y en el flanco derecho el Distrito de Camilaca, con actividad mayormente agrícola. El valle está formado por laderas de fuertes pendientes (5 % hasta > 100 %), con precipitaciones promedio anuales entre 112,66 mm hasta 370,13 mm. El objetivo del estudio fue analizar los factores que intervienen en la erosión hídrica y la cantidad de suelo (t/ha/año) que se pierde anualmente en la sub cuenca. Se aplicó el método Ecuación Universal de Pérdida de Suelos (USLE); método que integra cinco factores: erosividad (R), erodabilidad (K), pendiente, longitud de la pendiente (LS), manejo de vegetación(C) y prácticas de conservación de suelos (P). Esta información se procesó utilizando el Sistema de Información Geográfica (GIS). El estudio determinó que: a) los factores: R, K, LS, C y P, tienen una relación directa y positiva con la erosión, con nivel de significancia de α=0,05. b). El 31 % de la superficie está con erosión leve (< a 10 t/ha/año), 69 % con erosión moderada (10 a 50 t/ha/año) y solo el 0,09 % se encuentra con erosión alta (50 a 200 t/ha/año), finalmente con nivel de confianza del 95 %, estadísticamente las erosiones actual y potencial tienen niveles de erosión menores a 50 t/ha/año; por lo tanto, corresponde al nivel de erosión moderado, sin embargo el nivel moderado de erosión, está por encima de los valores permisibles establecido por la FAO (0,4 – 1,8 t/ha/año).