Competencias directivas y motivación docente en la I.E. Don José de San Martín del distrito Alto de la Alianza, Tacna, 2022
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Date
2024
Authors
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Publisher
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Abstract
La indagación del trabajo es conocer, si existe la conexión entre las competencias directivas y motivación docente de la I.E. Don José de San Martín de Tacna, 2022; siendo la investigación de tipo básico, nivel descriptivo correlacional, con diseño no experimental correlacional, que permite determinar la medición de las variables de investigación, para ello, se empleó dos instrumentos que demostraron su fiabilidad a través del índice de alfa Cronbach de 0,987 y 0,901. Los resultados demuestran la dimensión de planificación institucional y motivación docente, expresan una correlación moderada positiva sobre la dimensión de participación democrática y la motivación docente con un r de Pearson de 0,629, 0,662, 0,611, 0,588, etc. señalan un grado moderado de correlación positiva, y finalmente con un r de Pearson es de 0,643 con un 99 % de seguridad y el valor del significancia (bilateral) es de 0,000 que muestra una correlación positiva considerable de competencias directivas y motivación docente. Se concluye que, las competencias directivas de la I.E. Don José de San Martín, se relaciona con la variable motivación docente con un grado moderado de correlación positiva.
Description
Keywords
Competencia directiva, Docente, Educación