Hábitos orales parafuncionales asociados a la depresión, ansiedad y estrés en estudiantes de una universidad pública en Tacna, 2022

Simple item page
dc.contributor.advisorEscobar Bermejo, Gloria Regina
dc.contributor.authorRemuzgo Alvarado, Arlet Kristel Pamela
dc.date.accessioned2024-01-30T04:18:07Z
dc.date.available2024-01-30T04:18:07Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo analizar la asociación entre hábitos orales parafuncionales y depresión, ansiedad y estrés en estudiantes de una universidad pública en Tacna, 2022. Metodología: estudio relacional, prospectivo, de corte transversal, de diseño de campo; la muestra de estudio estuvo constituida por 379 estudiantes universitarios quienes respondieron dos cuestionarios autoreportados administrados vía internet, estos fueron el “Listado de hábitos orales” (OBC) y la escala de ansiedad, depresión y estrés (DASS-21). Resultados: el 50,13% de los estudiantes presentó un nivel alto de hábitos orales parafuncionales, el 30,87 % presentó un nivel bajo de parafunciones orales y el 19 % se ubicó en el rango normal. El 29,02 % del total de estudiantes no presentaron depresión; el 27,44 % presentó un nivel moderado, el 18,47 % un nivel leve, el 13,46 % obtuvo un nivel muy severo y el 11,61 % un nivel severo; el 27,44 % de los estudiantes presentó un nivel muy severo de ansiedad, el 20,32 % obtuvo un nivel moderado, el 20,32 % no presentó ansiedad, el 17,15 % tuvo un nivel severo y el 14,78% un nivel leve; el 45,12 % de los estudiantes universitarios no presentan estrés, el 21,11% presentó un nivel moderado, el 17,15 % presenta un nivel leve, el 14,25 % presenta un nivel severo y solo el 2,37 % presenta un nivel muy severo. Para evaluar la asociación entre ambas variables se utilizó el estadístico Tau c de Kendall y se halló una correlación significativa entre los hábitos orales y la depresión (p=0,000), la ansiedad (p=0,000) y el estrés (p=0,000). Conclusiones: Existe una asociación estadísticamente positiva entre los hábitos orales parafuncionales y la depresión, ansiedad y estrés en estudiantes de una universidad pública en Tacna, 2022.
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/3046
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.sourceRepositorio Institucional - UNJBG
dc.subjectDepresión
dc.subjectAnsiedad
dc.subjectEstrés
dc.subjectEstudiante universitario
dc.subjectHábitos orales parafuncionales
dc.titleHábitos orales parafuncionales asociados a la depresión, ansiedad y estrés en estudiantes de una universidad pública en Tacna, 2022
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis
thesis.degree.disciplineEpidemiología
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela de Posgrado
thesis.degree.levelDoctorado
thesis.degree.nameDoctor en Epidemiología

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
2023_remuzgo_alvarado_akp_doctorado.pdf
Size:
8.22 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

Collections

Tesis de Doctorado