La gamificación en el aprendizaje colaborativo de los estudiantes de la Institución Educativa José Antonio Encinas Franco, Tacna, en el año 2024
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Date
2026
Authors
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Publisher
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Abstract
El presente trabajo ha considerado como objetivo demostrar la eficacia de la aplicación de la gamificación en el aprendizaje colaborativo de los estudiantes de tercero de secundaria del área de ciencias sociales de la Institución Educativa José Antonio Encinas Franco en el año 2024. Es un estudio bajo el enfoque cuantitativo y de tipo aplicado, ejecutado bajo el diseño experimental, modalidad preexperimental sobre una población de 90 estudiantes y una muestra no probabilística, es decir intencional, constituido por 15 estudiantes. Para la recolección de información se aplicaron dos encuestas (una de pre y otra de postes), para conocer el nivel de aprendizaje colaborativo de los estudiantes de la muestra. Al finalizar la actividad (experimento) se comprobó que, en el grupo de estudio, la aplicación de la estrategia de la gamificación es eficaz para el aprendizaje colaborativo.
Description
Keywords
Gamificación, Aprendizaje colaborativo, Mecánica de recompensas