Adicción a videojuegos y factores asociados en adolescentes del 4to y 5to año de secundaria de la I.E. Jorge Chávez. Tacna – 2024
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Date
2026
Authors
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Publisher
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Abstract
Objetivo: Determinar la prevalencia de la adicción a videojuegos y describir los factores de riesgo y las características asociadas presentes en los adolescentes del 4to y 5to año de la Institución Educativa Pública Jorge Chávez de Tacna en el año 2024. Metodología: Este estudio es descriptivo y transversal. Se elaboró una ficha de recolección de datos y se aplicó el Test de Dependencia a Videojuegos de Cholíz y Marco. Resultados: Se encontró una prevalencia de adicción a videojuegos del 3,3%. Con relación a los factores de riesgo y características evidenciadas, se observó que la principal plataforma de acceso a videojuegos era por celular (88.4%), se preferían los juegos en línea (87,2%) y multijugador (65%). En aquellos con adicción a videojuegos se observó que habían empezado a jugar antes de los 10 años (90,9%) y el 63,6% había usado dinero en los juegos. Las horas de juego eran de preferencia entre 3 y 6 horas los días de colegio (54,5%) y los fines de semana (63,6%). El 36,4% jugaba todos los días y el 72,7% jugaba en casa. Se observó también en ellos disminución de horas de sueño (72,7%), preferencia a los videojuegos antes que otras actividades (81,8%) y mal rendimiento académico (81,8%). Conclusiones: La mayoría de adolescentes tenía una dependencia baja a moderada a videojuegos y el 3,3% era compatible con adicción a videojuegos. En aquellos con adicción, se observó la presencia de los principales factores de riesgo y las características asociadas descritas en los diferentes estudios.
Description
Keywords
Adolescencia, Videojuegos, Factores asociados