Diseño arquitectónico de un programa de intervención temprana basado en el Método Montessori para el desarrollo educativo y social de los niños con trastorno del espectro autista en la ciudad de Tacna 2022

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dc.contributor.advisorEspinoza Molina, Jorge Luis
dc.contributor.authorSalamanca Paredes, Alejandra Milagros
dc.date.accessioned2024-12-20T15:05:13Z
dc.date.available2024-12-20T15:05:13Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación se desarrolló en un área del distrito de Coronel Gregorio Albarracín Lanchipa. Tuvo como objetivo desarrollar el diseño arquitectónico de un PRITE basado en la Metodología Montessori para contribuir al desarrollo social de niños con trastorno del espectro autista (TEA). Se utilizó el tipo de investigación aplicada, porque se observó que las instituciones educativas que acogen a niños con TEA carecen de infraestructura adecuada generando diversas problemáticas que afectan la educación en el sector. Los resultados de la investigación sugieren que la propuesta del diseño arquitectónico de un PRITE permitirá mejorar la calidad de la educación de los niños con TEA y contribuirá a la promoción de la interacción y unificación del distrito.
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/4674
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.sourceRepositorio Institucional - UNJBG
dc.subjectDiseño arquitectónico
dc.subjectMétodo Montessori
dc.subjectDesarrollo educativo
dc.titleDiseño arquitectónico de un programa de intervención temprana basado en el Método Montessori para el desarrollo educativo y social de los niños con trastorno del espectro autista en la ciudad de Tacna 2022
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
thesis.degree.disciplineArquitectura
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela Profesional de Arquitectura
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameArquitecto

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2024_salamanca_paredes_am_arquitectura.pdf
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