La aplicación de Bookwidgets y el aprendizaje de vocabulario en inglés en estudiantes del nivel primario de la I.E.P. Steve Jobs College, Tacna, 2021
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Date
2023
Authors
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Publisher
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Abstract
El presente informe tiene como propósito principal determinar los resultados del nivel de aprendizaje del vocabulario ingles usando la aplicación Bookwidgets en estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa Privada Steve Jobs College en Tacna, en el año 2021. El tipo de investigación que se utilizó es el experimental, el diseño fue pre experimental y, el método de investigación es el hipotético-deductivo. El procedimiento para la obtención de datos fue mediante la aplicación de prueba de entrada y salida. Los resultados indican que después de la prueba de salida, con u P-valor = 0.000, se demuestra una mejora significativa en el nivel de aprendizaje del vocabulario de inglés. Por los resultados obtenidos se puede afirmar que, con la aplicación Bookwidgets los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa Privada Steve Jobs College en Tacna, en el año 2021, lograron mejorar su nivel de aprendizaje del vocabulario inglés, por consiguiente, se pretende proponer la aplicación de Bookwidgets para el aprendizaje de idiomas.