Incidencia del nivel de liderazgo directivo en el desempeño profesional de los docentes de las I.E. Federico Barreto y Manuel Flores Calvo del distrito de Pocollay – Tacna en el 2015

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dc.contributor.authorGarnica Lancho, Anayr Maritza
dc.date.accessioned2024-01-13T01:06:29Z
dc.date.available2024-01-13T01:06:29Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractLa importancia del liderazgo de los directivos como uno de los elementos que contribuyen a la calidad de la educación, hace que su valoración resulte un asunto de enorme interés teniendo en cuenta su incidencia en el desempeño profesional de los docentes. El liderazgo considera aspectos relativos a las dimensiones: institucional, pedagógica y administrativa; mientras que el desempeño profesional de los docentes, desarrolla las dimensiones: curricular, institucional y pedagógica-profesional. El objetivo general que se pretende alcanzar en esta investigación es determinar la incidencia existente entre el liderazgo directivo en relación al desempeño profesional de los docentes en las instituciones educativas “Federico Barreto” y “Manuel Flores Calvo” del distrito de Pocollay de Tacna. La recopilación de la información se realizó a través de las encuestas, con una escala de frecuencia tipo Likert. El trabajo de procesamiento de la información se presenta en tres instancias distintas; en la primera parte se realiza un análisis descriptivo de los datos utilizados, los porcentajes de cada uno de los reactivos, un segundo momento consiste en implementar el programa estadístico SPSS y chi cuadrado, con la finalidad de establecer un orden de importancia en los indicadores del liderazgo directivo en el desempeño profesional de los docente en cada una de las instituciones educativas. La tercera parte del análisis se realiza con los resultados de las dos variables de estudio de manera global, lo que pone en evidencia la correlación entre las variables. Finalmente se discuten los resultados en función a los objetivos de estudio.
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/1159
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.sourceRepositorio Institucional - UNJBG
dc.subjectComportamiento del docente
dc.subjectCalificaciones del docente
dc.subjectLiderazgo
dc.subjectDocentes
dc.subjectInstitución de enseñanza
dc.titleIncidencia del nivel de liderazgo directivo en el desempeño profesional de los docentes de las I.E. Federico Barreto y Manuel Flores Calvo del distrito de Pocollay – Tacna en el 2015
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela Profesional de Educación
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameLicenciada en Educación, Especialidad de Ciencias Sociales y Promoción Socio-Cultural

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