Repositorio de la UNJBG
Somos un almacén digital de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
El REI es un conjunto de servicios que la UNJBG ofrece gratuitamente, para hacer pública en formato digital,
la producción académica y los resultados de las investigaciones realizadas por su comunidad (docentes,
investigadores, estudiantes).
Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Recent Submissions
Valoración económica ambiental del servicio ecosistémico del Valle de Géiseres de Candarave, 2024
(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2024) Limache Ortiz, Irene Vilma; Martos Montoya, Victoria del Socorro
El valle de géiseres se encuentra en la provincia de Candarave, Tacna, con una extensión de 27 700 hectáreas que destacan por sus aguas termales y diversidad de flora y fauna silvestres. El estudio se centró en analizar el valor económico ambiental atribuido por los pobladores locales al ecosistema, considerando su potencial turístico. Se planteó la hipótesis de que este valor sería inferior a S/ 10,00 por hectárea por año, influenciado por las características socioeconómicas de la población. La investigación, de alcance explicativo, adoptó un diseño no experimental y recopiló datos de campo de forma transversal con enfoque cuantitativo. Los resultados revelaron un valor económico total de S/ 77 534,00, desglosado en S/ 75 841,00 para el Valor de Uso y S/ 1 693,00 para el Valor de No Uso, lo que establece un valor estimado de S/ 2,80 por hectárea por año. Además, la probabilidad de pago por parte de la población para iniciativas de conservación y mejora del área de géiseres se calculó en un 21 % mediante Regresión Logística Binaria, siendo esta probabilidad explicada únicamente por la variable educación de entre nueve variables socioeconómicas evaluadas. Estos hallazgos resaltan la importancia de considerar el valor económico ambiental y las características socioeconómicas locales al planificar iniciativas de conservación y desarrollo sostenible en el valle de géiseres de Candarave.
Cultura organizacional y síndrome de burnout en los profesores de secundaria de la Institución Educativa Emblemática Coronel Bolognesi, Tacna – 2023
(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2024) Valdez Ramirez, Alfredo Gabriel; Quispe Pari, Cesar Alberto
El objetivo que se plantea en la presenta investigación fue determinar la relación significativa que tiene la cultura organizacional con el síndrome de burnout en los profesores de secundaria de la Institución Educativa Emblemática Coronel Bolognesi, mediante el uso de las herramientas que la tecnología de la información provee, con la finalidad que esta investigación pueda servir a resolver una problemática existente. La muestra comprendió a 54 profesores, de los cuales 24 son de sexo femenino y 30 de sexo masculino, asimismo, comprenden a los profesores de las diversas áreas que se imparten en dicha institución. Se han considerado 3 dimensiones para la variable del síndrome de burnout y 6 dimensiones para la variable de cultura organizacional. Los instrumentos usados para recolectar los datos necesarios han sido previamente evaluados por expertos para poder aplicarlos, también se ha sometido a pruebas de confiabilidad del Alfa de Cronbach, la prueba estadística para comprobar las hipótesis fue la prueba mas aceptada a nivel de investigación, la prueba no paramétrica de Spearman. Los resultados señalaron que existe una relación inversa entre la cultura organizacional y el síndrome de burnout en los profesores de la I.E.E. a la vez que se denota la necesidad de mejorar la cultura organizacional general en la muestra y estudiar en próximas investigaciones algunas dimensiones a profundidad.
Factores asociados a los accidentes por mordeduras de canes en el periodo del COVID-19 en Lurigancho – Chosica, 2018 – 2021
(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2024) Romucho Santa Maria, Nestor Andres; Changllio Roas, Juan José Evaristo
Objetivo: Determinar los factores asociados a los accidentes por mordeduras de canes en el periodo del COVID-19 en el distrito de Lurigancho-Chosica,2018-2021. Metodología: Es una investigación de tipo básica que tuvo un enfoque cuantitativo epidemiológico, no experimental y transversal. Retrospectivo siendo el método deductivo. Con una muestra de 494 casos de agraviados por mordeduras de canes en Lurigancho-Chosica del 2018 al 2021. Se utilizaron las fichas, implantadas por el MINSA, a través de la Resolución Ministerial N.º 024-2017-MINSA, clasificándose en 2 Fichas y un carnet (anexo 2, 3 y 4) las cuales juntas cuentan con un total de 62 ítems para la toma de datos del can agresor, el agraviado y la inmunización de can, estos son llenados en su totalidad, para el correcto registro de cada caso reportado y para también continuar con el tratamiento correspondiente; del total de estas variables se escogerán 5 para la investigación, procesando la información a través del programa IBM SPSS Statistics Base. Resultados: se encontró que los años 2018 y 2019 fueron los años con más mordeduras caninas (65,0 %); la raza más predisponente a causar mordedura canina fue la mestiza con 230 (46,6 %); en el estatus vacunal, se identificó que solo 84 (17,0 %) estaba vacunado; el grupo etario más susceptible a mordeduras fue de 30-59, 183 (37,0 %); con respecto a el tipo de lesión no existía una diferencia significativa 8 (1,6 %); finalmente el mes que presento más accidentes por mordeduras caninas fue marzo con 54 (10,9 %). Conclusión: La mayoría de casos por mordedura canina en el estudio realizado, fue en los meses de actividades festivas, a su vez eran superiores en el grupo en donde el impacto del COVID-19 no estaba presente, siendo >60 % del total de todos los datos recopilados en los 4 años; también refleja el poco conocimiento de tenencia responsable en la población, prueba de ello es el precario estatus vacunal y la sobrepoblación de canes, además de presentar un deficiente control y prevención en las zonas de estudios para este problema.
Gestión directiva y el comportamiento organizacional en la Institución Educativa María Ugarteche de Maclean, Tacna, 2021
(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2024) Llano Paco, Maria Angela; Chariarse Alvarado, Dany Alejandrina
El presente estudio tuvo como objetivo determinar de qué manera la gestión directiva se relaciona en el comportamiento organizacional en la Institución Educativa María Ugarteche de Maclean, Tacna, 2021. En lo referente a la metodología, el estudio fue de tipo básica, de diseño no experimental y transversal. El nivel fue correlacional. La muestra estuvo conformada por los docentes de la Institución Educativa María Ugarteche de Maclean, Tacna, de nivel primario y secundario, siendo un total de 53. El instrumento utilizado fue el cuestionario. Los resultados determinaron que la variable 1, gestión directiva, se encuentra en un nivel regular (66,0 %) y sus dimensiones presentan el mayor porcentaje en la categoría regular, como procesos pedagógicos (62,2 %), cultura escolar (69,9 %) y gestión de las condiciones operativas y de recursos institucionales (62,3 %). Por otro lado, la variable 2, comportamiento organizacional, se encuentra en un nivel regular (60,4 %) y sus dimensiones presentan el mayor porcentaje en la categoría regular, como conducta individual (58,5 %), comportamiento grupal (66,1 %) y estructura organizacional (60,4 %). El estudio concluyó que la gestión directiva se relaciona positivamente con el comportamiento organizacional en la Institución Educativa María Ugarteche de Maclean, Tacna, 2021, según la prueba estadística coeficiente de correlación de Rho Spearman, cuyo valor es 0,887 y el p-valor es 0,00 menor que el nivel de significancia que es 0,05.
Nivel de autoestima y bienestar psicológico de los estudiantes de la Carrera Profesional de Lengua y Literatura de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna, 2023
(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2024) Huayta Ramos, Ivonne Medalit; Alvarez Becerra, Rina María
En este estudio se investigó la relación entre el nivel de autoestima y el bienestar psicológico en los discentes de la carrera profesional: Lengua y Literatura de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna, 2023. Se empleó un diseño correlacional, no experimental y transeccional para examinar la relación entre las variables en el entorno natural de los sujetos. La muestra consistió en 141 discentes de la Carrera Profesional: Lengua y Literatura de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2023. Se utilizaron el Inventario de Autoestima de Stanley Coopersmith (SEI) versión para adultos y la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff. Los hallazgos mostraron que la mayoría de discentes de la carrera profesional de Lengua y Literatura de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2023; presentaban un nivel medio-alto de autoestima, y un bienestar psicológico predominantemente bajo a medio. Se confirmó la hipótesis planteada, demostrando una relación positiva entre la autoestima y el bienestar psicológico (p=0,000; p<0,05). Estos hallazgos sugieren lo esencial de abordar la autoestima como un posible factor para optimizar el bienestar psicológico en contextos similares.