Influencia de la anemia ferropénica en el desarrollo psicomotor en niños de 6 a 24 meses en el Centro de Salud San Francisco, Tacna - 2023
Loading...
Date
2024
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Abstract
El estudio realizado tuvo como objetivo, determinar la influencia de la anemia ferropénica en el desarrollo psicomotor en niños de 6 a 24 meses en el Centro de Salud San Francisco, Tacna 2023; metodología, de enfoque cuantitativo, de tipo observacional analítico; y de estudio retrospectivo, método deductivo. La muestra estuvo conformada por 120 niños con diagnóstico de anemia ferropénica, seleccionados a través del muestreo no probabilístico por conveniencia; se tomaron datos de las historias clínicas por medio de una ficha de recolección de datos; resultados, en cuanto al nivel de anemia predominó la anemia leve (56,7%), seguido de anemia moderada (42,5%). Respecto al desarrollo psicomotor se obtuvo que más de la mitad (60,8%) de los niños con anemia ferropénica tienen un retraso en su desarrollo psicomotor, por otro lado también se registraron casos de niños con desarrollo psicomotor normal (35,8%) y desarrollo psicomotor en riesgo (3,4%). En relación a las áreas evaluadas y el grado de desarrollo psicomotor, se obtuvo que el área con mayor porcentaje de retraso psicomotor es el área del comportamiento Personal Social (42,5%); seguido por el área de comportamiento Lenguaje (33,3%); conclusiones, Se determinó que existe relación significativa (p=0.023) entre la anemia ferropénica y el desarrollo psicomotor en niños de 6 a 24 meses, en cuanto a la influencia de la anemia ferropénica y las distintas áreas de desarrollo psicomotor, se obtuvo que el área de lenguaje tiene una relación significativa (p=0,017) con la anemia ferropénica.
Description
Keywords
Anemia ferropénica, Lactante, Desarrollo del niño