Liderazgo directivo y gestión pedagógica de los docentes en la Escuela Profesional de Educación de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna, año 2021
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Date
2025
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Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Abstract
La actividad educativa es un proceso constante de formación de todo ser humano. Se asume de manera formal, pero también muchas veces informalmente. En el campo de la formación profesional, para lograr la eficacia y la eficiencia, es pertinente la correcta gestión direccional de quienes tienen la responsabilidad de conducirla y, esta tarea es función del líder o de los líderes. Una buena gestión repercute en la calidad educativa que reciben los estudiantes que, a su vez, se refleja en el contexto social en que se desarrolla. El presente trabajo, precisamente, se ocupa de conocer la relación existente entre el liderazgo directivo con la gestión pedagógica. El estudio se realizó en docentes (42) y estudiantes (102) de educación superior (carrera profesional de educación), de cinco especialidades (ciencias sociales, lengua y literatura, idioma extranjero, matemáticas y cómputo, y ciencias de la naturaleza), en quienes mediante la aplicación de encuestas se recopiló la información pertinente sobre las variables en estudio. El procesamiento fue realizado mediante la aplicación del software estadístico SPSS v.25, arribándose a la conclusión de que
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Keywords
Gestión pedagógica, Liderazgo, Educación universitaria