Interacción y competencia comunicativa en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de cuarto grado de nivel secundario de la Institución Educativa Enrique Paillardelle, Tacna, 2023

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dc.contributor.advisorLaura de la Cruz, Kevin Mario
dc.contributor.authorColque Huarachi, Angelica Manuela
dc.date.accessioned2024-03-25T18:56:41Z
dc.date.available2024-03-25T18:56:41Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como propósito describir el grado de relación entre interacción comunicativa y competencia comunicativa en el área de inglés en los estudiantes de cuarto grado de nivel secundario de la Institución Educativa Enrique Paillardelle, Tacna, 2023. De la población conformada por estudiantes de secundaria, se consideró como muestra a 142 estudiantes de cuarto grado de secundaria de la sección A, B, C, D, E y F. El tipo de investigación que se utilizó es la básica descriptiva, de nivel descriptivo ya que después del estudio de las variables, se identificó las posibles relaciones que existen entre sí, es una investigación cuantitativa de diseño no experimental. Se aplicó dos cuestionarios para un análisis detallado del desarrollo de las variables, esto se observó mediante la percepción individual de cada estudiante. Se consideró la prueba de Kolmogorov-Smirnov, concluyendo que, los datos presentan una distribución normal. Los resultados demuestran que el valor estadístico de r de Pearson es de 32,4, por lo que, se puede afirmar con un 95% de confianza que, hay correlación entre la variable Competencia comunicativa e Interacción comunicativa, dado que el p Valor = 0,000085 < 0.05, rechaza la hipótesis nula. La investigación realizado en esta institución concluyó que, la interacción entre el estudiante con el docente, compañeros e incluso familiares influye en el desarrollo de la competencia comunicativa en el área inglés, destacando la importancia del mismo.
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/3978
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.sourceRepositorio Institucional - UNJBG
dc.subjectEstudiante de secundaria
dc.subjectLengua inglesa
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectCompetencia
dc.titleInteracción y competencia comunicativa en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de cuarto grado de nivel secundario de la Institución Educativa Enrique Paillardelle, Tacna, 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela Profesional de Educación
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameLicenciado en Educación: Especialidad en Idioma Extranjero

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