Análisis comparativo de la demanda de la educación privada en los departamentos y niveles educativos del Perú, año 2008 al 2020

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dc.contributor.advisorGarcía Castro, Raúl Alberto
dc.contributor.authorLaura Choque, Juan Carlos
dc.date.accessioned2024-01-25T16:09:48Z
dc.date.available2024-01-25T16:09:48Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl objetivo de la investigación fue determinar si los factores demográficos influyen en el miedo al contagio del covid-19 en los alumnos de educación secundaria de la Institución educativa Alexander Von Humboldt en el marco del retorno a las clases presenciales del año 2022. Para ello se realizó una investigación básica a nivel explicativo, con diseño no experimental. Se trabajó con una muestra de alumnos del 3°, 4° y 5° de secundaria, para la recolección de datos se aplicó la Escala del miedo al Covid-19 denominada FCV-19S, validada en su versión inicial por Kwasi et al. (2020). Los resultados dan cuenta que el 69,8 % de los alumnos no sienten miedo y el resto sí (un poco 22,7 %, bastante el 5 % y mucho el 2,5 %). Existe mayor porcentaje de alumnos en el 3° de secundaria (37,2 %) con miedo al contagio al covid-19, que solo el 25,4 % de las mujeres muestran miedo al contagio frente al 36,7 % de los varones. Los alumnos con menos edad cronológica (14 años) mayormente (40 %) presentan mayor nivel de miedo al covid-19. La prueba de regresión múltiple reporta un ANOVA con p valor = 0,829 > 0,05, entre los factores demográficos (edad, sexo, grado de estudios, grado de instrucción de los padres y lugar de residencia) y el miedo al contagio al covid-19. El reporte del resumen del modelo muestra R = 0,136 como capacidad predictiva del modelo. En conclusión, no se encontró evidencia científica que los factores demográficos influyan en el miedo al contagio al covid-19 que presentan los alumnos.
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/2568
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.sourceRepositorio Institucional - UNJBG
dc.subjectDemanda educativa
dc.subjectEducación privada
dc.titleAnálisis comparativo de la demanda de la educación privada en los departamentos y niveles educativos del Perú, año 2008 al 2020
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
thesis.degree.disciplineGerencia Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela de Posgrado
thesis.degree.levelMaestría
thesis.degree.nameMaestro en Ciencias (Magister Scientiae) con mención en Gerencia y Administración de la Educación

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