Relación entre la calidad educativa y la gestión de proyectos en educación en el distrito de Torata, departamento Moquegua, periodo 2019-2023

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dc.contributor.advisorCondori Tintaya, Francisco Teodoro
dc.contributor.authorParras Inga, Marleni
dc.date.accessioned2024-12-10T14:32:16Z
dc.date.available2024-12-10T14:32:16Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLa presente investigación enfocó sus esfuerzos en determinar la relación entre la calidad educativa y la gestión de proyectos en educación en el distrito de Torata, Departamento de Moquegua, periodo 2019 – 2023. Con la finalidad de cumplir con el objetivo propuesto, se desarrolló a través de una metodología con tipo de investigación básica-teórica, además de un diseño no experimental y un nivel descriptivo-correlacional. La población se conformó por los especialistas y profesionales que formaron parte de las etapas del proyecto, que debido a que ascienden a 30, son considerados una población pequeña que deberá trabajarse en su totalidad como la muestra. La obtención de información se llevó a cabo a través de la técnica de la encuesta, que permitió desarrollar 2 cuestionarios para la medición de la variable con escala de Likert, los cuales pasaron por la validación respectiva de expertos en el tema y por una prueba piloto de 20 especialistas de la muestra para determinar su confiabilidad, que fue de 0,856 y 0,767 para la gestión de proyectos y calidad educativa respectivamente. El procesamiento de información se realizó a nivel descriptivo e inferencial, a través del programa SPSS que permita la tabulación, gráfica, correlación y demás pruebas estadísticas que permitieron encontrar una relación significativa entre las variables a un 95 % de confianza, con un p-valor de 0,011 y un coeficiente de 0,460 hallados a través de la prueba de Pearson. Estos hallazgos permiten concluir que existe una relación significativa, positiva y moderada entre la gestión de proyectos en educación y la calidad educativa en el distrito de Torata, Departamento de Moquegua, periodo 2019 – 2023
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/4637
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.sourceRepositorio Institucional - UNJBG
dc.subjectCalidad educativa
dc.subjectGestión de proyectgos en educación
dc.titleRelación entre la calidad educativa y la gestión de proyectos en educación en el distrito de Torata, departamento Moquegua, periodo 2019-2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
thesis.degree.disciplineProyectos de Inversión
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela de Posgrado
thesis.degree.levelMaestría
thesis.degree.nameMaestro en Ciencias (Magister Scientiae) con mención en Proyectos de Inversión

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