La gestión académica y la calidad de la formación profesional desde la perspectiva de los egresados de la Facultad de Ciencias Contables y Financieras de la U.N.J.B.G. - Tacna, año 2006 – 2010 Propuesta de una guía de auditoría académica
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Date
2012
Authors
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Publisher
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Abstract
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia de la gestión académica en la calidad de la formación profesional, desde la perspectiva de los egresados de la Facultad de Ciencias Contables y Financieras de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann - Tacna, periodo: 2006-2010. El estudio partió de la hipótesis que la gestión académica influye significativamente en la calidad de la formación profesional desde la perspectiva de los egresados de la Facultad de Ciencias Contables y Financieras de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann - Tacna. Como conclusión general del estudio se encontró que existe una relación de incidencia significativa entre la gestión académica y la calidad de la formación profesional, desde la perspectiva de los egresados de la Facultad de Ciencias Contables y Financieras de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann- Tacna.
Description
Keywords
Formación profesional, Calidad de la educación, Estudiante universitario, Gestión educacional