Ansiedad y habilidades sociales en estudiantes de la Institución Educativa Gerardo Arias Copaja, Tacna – 2025

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dc.contributor.advisorTorres Chavez, Yolanda Paulina
dc.contributor.authorTorres Chura, Alexander Angel
dc.date.accessioned2026-02-09T18:21:00Z
dc.date.available2026-02-09T18:21:00Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractpresente estudio tiene como Objetivo, Relacionar la Ansiedad y habilidades sociales en estudiantes de la Institución Educativa Gerardo Arias Copaja, Tacna 2025; Metodología, se utilizó el enfoque cuantitativo, tipo de investigación descriptivo correlacional, método deductivo, con una muestra de 105 estudiantes. Los instrumentos que se aplicó fue el cuestionario de autovaloración de la escala de Zung y Habilidades sociales, respetando las consideraciones éticas y consentimiento informado; Resultados: En cuanto al nivel de ansiedad en los estudiantes un 39,05% presentan ansiedad moderada, un 12,38% ansiedad grave, un 10,48% ansiedad leve y 38,10% sin ansiedad. En cuanto a las habilidades sociales un 63,81% son de nivel medio y un 20,00% un nivel bajo y un 16,19% un nivel alto. Además, según la prueba estadística Chi cuadrado resulta una relación positiva y alta entre la ansiedad y las habilidades sociales. Conclusión, se pudo determinar que existe una relación positiva y alta mediante la prueba estadística Chi cuadrado por lo que decimos que hay una relación entre la variable de ansiedad y las habilidades sociales en los estudiantes de la Institución educativa Gerardo Arias Copaja de Tacna, 2025.
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/5703
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.sourceRepositorio Institucional - UNJBG
dc.subjectAnsiedad
dc.subjectHabilidades sociales
dc.subjectEstudiantes
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.01
dc.titleAnsiedad y habilidades sociales en estudiantes de la Institución Educativa Gerardo Arias Copaja, Tacna – 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni77234784
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1586-9038
renati.author.dni77234784
renati.discipline913016
renati.jurorVela de Córdova, Victoria Nora
renati.jurorManrique Tejada, Ingrid Maria
renati.jurorTorres Chavez, Yolanda Paulina
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEnfermería
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela Profesional de Enfermería
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameLicenciado en Enfermería

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