Aplicación de entorno virtual de aprendizaje en las competencias digitales de los docentes de la ESFAP Francisco Laso de Tacna

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dc.contributor.advisorBarraza Vizcarra, Hugo Manuel
dc.contributor.authorTacuri Urquizo, Aurelio Miguel
dc.date.accessioned2026-02-11T17:50:25Z
dc.date.available2026-02-11T17:50:25Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación fue determinar si la aplicación de un entorno virtual de aprendizaje mejora significativamente el desarrollo de las competencias digitales en los docentes de la ESFAP Francisco Laso de Tacna. Se empleó un diseño preexperimental con un enfoque cuantitativo, aplicando una prueba pretest y postest a una muestra de 29 docentes. Las competencias digitales se evaluaron en tres dimensiones: información y alfabetización informacional, comunicación y colaboración, y creación de contenido digital. Los resultados revelaron mejoras significativas en todas las dimensiones analizadas tras la aplicación del entorno virtual. Los puntajes promedio aumentaron en las tres áreas evaluadas, lo que refleja un desarrollo notable en las competencias digitales de los docentes. La prueba t de muestras emparejadas confirmó estas mejoras con significancia estadística. Se concluye que el entorno virtual de aprendizaje es una herramienta efectiva para potenciar las competencias digitales, recomendándose su implementación sostenible y acompañada de estrategias formativas continuas.
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/5744
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.sourceRepositorio Institucional - UNJBG
dc.subjectEntorno virtual
dc.subjectCompetencias digitales
dc.subjectTecnología educativa
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.00
dc.titleAplicación de entorno virtual de aprendizaje en las competencias digitales de los docentes de la ESFAP Francisco Laso de Tacna
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni46053783
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5000-0250
renati.author.dni72888624
renati.discipline612296
renati.jurorSupo Gavancho, Karin Yanet
renati.jurorTaya Acosta, Edgar Aurelio
renati.jurorBarraza Vizcarra, Hugo Manuel
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineInformática y Sistemas
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela Profesional de Ingeniería en Informática y Sistemas
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameIngeniero en Informática y Sistemas

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