Síndrome de Burnout académico y estilos de vida en los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Civil, Arquitectura y Geotecnia de la UNJBG, Tacna - 2024

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dc.contributor.advisorMaldonado de Zegarra, Elva Alejandrina
dc.contributor.authorVasquez Flores, Lizbeth Fanny
dc.date.accessioned2025-10-01T14:38:37Z
dc.date.available2025-10-01T14:38:37Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEste estudio tuvo como Objetivo, determinar la relación entre el Síndrome de Burnout Académico con el estilo de vida en los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Civil, Arquitectura y Geotecnia de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Tacna - 2024; Metodología, fue un estudio de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo – correlacional, de método deductivo analítico; tuvo una muestra finita total de 282 estudiantes distribuidos por escuelas profesionales de la FIAG a través de un muestreo aleatorio estratificado por afijación proporcional, e instrumentos de escala Likert para las variables Síndrome de Burnout Académico y estilos de vida con sus respectivas consideraciones éticas, aplicados de manera presencial; Resultados, en mayor proporción la edad de los estudiantes oscilo entre 19 a 21 años con el 40,1%, los cuales eran del sexo masculino el 54,3%, proviniendo del primer y segundo año con un 20,6% y fueron estudiantes de arquitectura en mayor proporción con el 35,8%; así mismo presentaron una valoración “Moderada” de síndrome de burnout académico con un 89,7%, de igual forma manifestaron una valoración de estilos de vida poco saludable con un 91,5% en su mayoría. Conclusión, si existe relación estadísticamente significativa entre el síndrome de burnout y los estilos de vida, el cual se demostró mediante la prueba Chi Cuadrado, con una confianza de 95% y significancia α = 5% (p = 0.001 >0,05).
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/5300
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.sourceRepositorio Institucional - UNJBG
dc.subjectSíndrome de burnout académico
dc.subjectEstilos de vida
dc.subjectEstudiantes
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.01
dc.titleSíndrome de Burnout académico y estilos de vida en los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Civil, Arquitectura y Geotecnia de la UNJBG, Tacna - 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni00470327
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7433-5469
renati.author.dni75847685
renati.discipline913016
renati.jurorManrique Tejada, Ingrid María
renati.jurorMori Fuentes, Carla Patricia Milagros
renati.jurorChacolla Sanga, Yolanda
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/ level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEnfermería
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela Profesional de Enfermería
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameLicenciado en Enfermería

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