La técnica creación espontánea colectiva y la producción de cuentos en las alumnas de cuarto año “C” del nivel secundario de la Institución Educativa “María Ugarteche de MAC – LEAN” de Tacna, 2013

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dc.contributor.advisorSantos Conde, Lucero
dc.contributor.authorBustos Del Castillo, Karla Lucía
dc.date.accessioned2024-01-13T01:06:27Z
dc.date.available2024-01-13T01:06:27Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene por objetivo mejorar el nivel de producción de cuentos de las alumnas con la aplicación de la técnica creación espontánea colectiva. Consiste en crear cuentos en forma grupal y espontánea, con el fin de mejorar en la elaboración de la estructura del cuento, considerando sus elementos como el tiempo, espacio, personajes y el tema. A través de los resultados presentados en tablas y figuras, tanto del pre y postest, se concluye que la técnica creación espontánea colectiva permite mejorar el nivel de producción de cuentos de las alumnas, y se recomienda a los docentes del área de comunicación emplear esta técnica en sus instituciones educativas.
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/1141
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.sourceRepositorio Institucional - UNJBG
dc.subjectCreatividad
dc.subjectAlumno de escuela secundaria
dc.subjectCuento
dc.titleLa técnica creación espontánea colectiva y la producción de cuentos en las alumnas de cuarto año “C” del nivel secundario de la Institución Educativa “María Ugarteche de MAC – LEAN” de Tacna, 2013
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela Profesional de Educación
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameLicenciada en Educación – En Lengua, Literatura y Gestión Educativa

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