La inteligencia emocional, pensamiento crítico y el rendimiento académico en estudiantes del Programa Académico de Ciencias Sociales y Promoción Socio-Cultural de la Escuela de Educación de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Tacna 2024

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dc.contributor.advisorLanchipa Ale, Alberto Patricio
dc.contributor.authorGil Yufra, Rosa Maria
dc.date.accessioned2026-07-14T17:45:14Z
dc.date.available2026-07-14T17:45:14Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractEl presente estudio se propuso el objetivo de identificar la influencia de la inteligencia emocional y el pensamiento crítico en el rendimiento académico de los estudiantes de Ciencias Sociales y Promoción Socio-Cultural de la Escuela de Educación, de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Tacna, 2024. Esta investigación fue realizada bajo un enfoque cuantitativo, con naturaleza básica, de nivel explicativo y con un diseño modelo explicativo causal multivariante. El proceso de recolección de datos se realizó mediante la aplicación de instrumentos para medir cada variable. La muestra estuvo constituida por 149 estudiantes, seleccionados mediante un muestreo probabilístico. Los resultados evidenciaron que existe influencia de la inteligencia emocional Ῠ= 0,037x – 0,815 (p=0,000) y del pensamiento crítico Ῠ= 0,102x + 8,129 (p=0,000) en el rendimiento académico Ῠ= 0,037x + 0,815 (p=0,000).
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/6071
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.sourceRepositorio Institucional - UNJBG
dc.subjectInteligencia emocional
dc.subjectPensamiento crítico
dc.subjectRendimiento académico
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.07.01
dc.titleLa inteligencia emocional, pensamiento crítico y el rendimiento académico en estudiantes del Programa Académico de Ciencias Sociales y Promoción Socio-Cultural de la Escuela de Educación de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Tacna 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis
renati.advisor.dni29624292
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4873-1123
renati.author.dni00403556
renati.jurorRojas Moscoso, Hernán Vicente
renati.jurorZapana Ancota, Nery Damiana
renati.jurorLanchipa Ale, Alberto Patricio
thesis.degree.disciplineCiencias de la Educación
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela de Posgrado
thesis.degree.levelDoctorado
thesis.degree.nameDoctor en Ciencias de la Educación

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