Nivel de la habilidad auditiva del idioma inglés en los estudiantes de la Carrera Profesional Educación Idioma Extranjero de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohamnn, Tacna 2022
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Date
2023
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Publisher
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Abstract
La presente tesis tuvo como objetivo identificar el nivel de la habilidad auditiva del idioma inglés en los estudiantes de la carrera profesional Educación Idioma Extranjero de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. La investigación fue de tipo descriptiva, con un diseño transversal y no experimental. La muestra estuvo compuesta por 140 estudiantes, el estudio se aplicó a cada año de estudio de la carrera profesional de Educación Idioma Extranjero, en el año 2022. La técnica utilizada fue un examen y el instrumento consistió en una prueba escrita estandarizada, desarrollada por Cambridge Assessment English. La presente investigación reveló que el 3.57 % de los estudiantes se encuentran en el nivel Pre-A1, 14.29 % en el Nivel A1, 25.71 % en el Nivel A2, 34.29 % en el Nivel B1 y 22.14 % en el Nivel B2. Por lo tanto, se concluye que la mayoría de estudiantes tiene un nivel B1, que se considera un nivel intermedio. Por ello, se recomienda la creación de talleres que tengan como objetivo el fortalecimiento de las competencias comunicativas, como listening y speaking.