Inteligencia emocional y el riesgo de trastorno alimentario en el cuidado del adolescente de la Institución Educativa Don José de San Martín, Tacna – 2024

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dc.contributor.advisorQuispe Prieto, Silvia Cristina
dc.contributor.authorTorres Maquera, Cinthia Gloria
dc.date.accessioned2026-07-14T17:34:04Z
dc.date.available2026-07-14T17:34:04Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre la inteligencia emocional y el riesgo de trastorno alimentario en adolescentes de la I.E. Don José de San Martín, Tacna. Metodología: Se empleó un enfoque cuantitativo, descriptivo y correlacional, con una muestra de 212 estudiantes seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Inteligencia Emocional y el Inventario de Riesgos de Trastornos de la Conducta Alimentaria. Resultados: En cuanto a los niveles de inteligencia emocional, el 48,1% de los estudiantes presentó un nivel alto en la dimensión intrapersonal y el 46,2% alcanzó un nivel alto en la dimensión interpersonal. Respecto al riesgo de trastorno alimentario, el 28,3% de los adolescentes presentó un riesgo alto. Los hallazgos mostraron una correlación inversa, significativa y débil entre la inteligencia emocional y el riesgo de trastornos alimentarios, con coeficientes de Spearman de -0,188 para la dimensión intrapersonal y -0,219 para la dimensión interpersonal. Conclusiones: Se concluye que un mayor desarrollo de habilidades emocionales está asociado con una menor probabilidad de desarrollar trastornos alimentarios. Se recomienda implementar programas educativos en las instituciones escolares que promuevan tanto el fortalecimiento de la inteligencia emocional como la prevención de conductas alimentarias desordenadas en adolescentes.
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/6065
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.sourceRepositorio Institucional - UNJBG
dc.subjectInteligencia emocional
dc.subjectTranstornos alimentarios
dc.subjectAdolescencia
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.01
dc.titleInteligencia emocional y el riesgo de trastorno alimentario en el cuidado del adolescente de la Institución Educativa Don José de San Martín, Tacna – 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni04640935
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1134-3557
renati.author.dni46282265
renati.discipline913016
renati.jurorMendoza Rosado, Jenny Concepción
renati.jurorMelchor Ale, Silvia Maria
renati.jurorQuispe Prieto, Silvia Cristina
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEnfermería
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela Profesional de Enfermería
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameLicenciado en Enfermería

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