Calidad educativa y la actitud hacia la educación intercultural en la Institución Educativa Parroquial San Martín de Porres, ubicada en Tacna, 2024
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Date
2026
Authors
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Publisher
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Abstract
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal establecer de qué manera la calidad educativa se relaciona con la actitud hacia la educación intercultural en los docentes de la I.E.P. San Martín de Porres, Tacna 2024. Las variables investigadas fueron la Calidad Educativa y La Actitud hacia la Educación Intercultural. El tipo de investigación fue pura, con diseño descriptivo correlacional. Los instrumentos de recolección de datos que se utilizaron fueron: dos cuestionarios de Likert con los principales ítems de las variables. La población estuvo conformada por los docentes de primaria y secundaria de la Institución Educativa Parroquial San Martín de Porres y se trabajó con una muestra de 65 docentes (Fuente. Administración de la I.E.P.). De acuerdo con los resultados obtenidos en la investigación, se pudo afirmar que, la calidad educativa se relaciona directa y significativamente con la actitud hacia la educación intercultural en los docentes de la I.E.P. San Martín de Porres, Tacna 2024. Se estableció con un nivel de significancia del 5 %.
Description
Keywords
Calidad educativa, Actitud, Educación intercultural