Relación entre competencia digital y desempeño docente del nivel secundario en la Institución Educativa María Ugarteche de Mac Lean, Tacna, 2024
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Date
2026
Authors
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Publisher
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Abstract
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre competencia digital y desempeño docente del nivel secundario en la Institución María Ugarteche de Mac Lean de Tacna, 2024. Se trata de un estudio del tipo de investigación básica y dado que los factores objeto de estudio no han sido alterados, el diseño de la investigación no es experimental. La muestra está representada por la totalidad de la población, por 32 docentes que laboran en la institución educativa María Ugarteche de Mac Lean de Tacna. El tipo de muestra es no probabilística, censal. Los instrumentos usados son los cuestionarios que son un método para medir los niveles de actitud y las escalas de ambas variables en este estudio. Se ha determinado que existe una relación directa y altamente significativa entre competencia digital y el desempeño docente del nivel secundario de la Institución Educativa María Ugarteche de Mac Lean de Tacna, 2024, de acuerdo con el resultado obtenido en la prueba de Rho de Spearman (, p < 0,05). Esto indica que existe una relación significativa del 94,1 % de la competencia digital con el desempeño docente.
Description
Keywords
Competencia digital, Desempeño docente, Planificación educativa