El cortometraje peruano para mejorar los niveles de la comprensión de textos en estudiantes de cuarto de secundaria de una Institución Educativa Particular de Tacna, 2023

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dc.contributor.advisorChura Quispe, Gilber
dc.contributor.authorMoreno Cañi, Fidiña Mary
dc.contributor.authorQuenta Huacani, Sara
dc.date.accessioned2024-02-01T03:09:10Z
dc.date.available2024-02-01T03:09:10Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo principal determinar de qué manera el cortometraje peruano mejora los niveles de la compresión de textos en estudiantes del cuarto grado de secundaria de una Institución Educativa Particular de Tacna, 2023. La investigación es de tipo experimental con diseño preexperimental de un solo grupo (pretest y postest). La población está constituida por 100 discentes del nivel secundario, la conformación de la muestra fue no probabilística intencional, siendo 20 estudiantes de cuarto grado de secundaria los seleccionados. La aplicación se desarrolló en un bimestre académico con un total de 12 sesiones de clases. Para la recolección de datos, se empleó la técnica del examen y los instrumentos fueron 2 pruebas escritas de pretest y postest, validadas por 5 jueces versados en la materia (CVC= 0.836) y obtenido en ambas altas fiabilidades (0.88). Los resultados en el pretest indicaron que la mitad de los estudiantes estaba en el nivel insuficiente (50,00 %) y la otra en el suficiente (50,00 %). Por el contrario, en el postest más de la mitad de los estudiantes alcanzó el nivel satisfactorio (95,00 %). Con la prueba de normalidad de Shapiro Wilk (0,209), se determinó la aplicabilidad del estadístico T de Student para muestras emparejadas y con un nivel de confianza del 95 % se obtuvo un p-valor (0,000) menor al nivel de significancia (0,05). De este modo, se concluye que el cortometraje peruano mejora significativamente los niveles de la compresión de textos escritos.
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/3135
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.sourceRepositorio Institucional - UNJBG
dc.titleEl cortometraje peruano para mejorar los niveles de la comprensión de textos en estudiantes de cuarto de secundaria de una Institución Educativa Particular de Tacna, 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela Profesional de Educación
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameLicenciado en Educación: Especialidad en Lengua y Literatura

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