Criterios funcionales de espacios de aprendizaje para el diseño arquitectónico escolar de la Institución Educativa Parroquial Santa Cruz, Distrito Coronel Gregorio Albarracín Lanchipa, 2021

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dc.contributor.advisorVargas Bernuy, Juana Beatriz
dc.contributor.authorQuispe Bonifacio, José Manuel
dc.date.accessioned2024-02-23T14:25:39Z
dc.date.available2024-02-23T14:25:39Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEn la presente investigación se estudió los Criterios funcionales de espacios de aprendizaje para el diseño Arquitectónico Escolar, y se logró proponer un diseño de espacios educativos flexibles que cuentan con una zonificación de acuerdo al nivel de educación inicial, primaria y secundaria, para la Institución Educativa Parroquial Santa Cruz del distrito de Coronel Gregorio Albarracín Lanchipa, 2021; a partir del análisis de los problemas del nivel de infraestructura del Distrito se brinda una solución espacial y funcional. basado en la investigación de las variables y experiencias confiables. La presente tesis es de tipo básica, no experimental – descriptivo. Como metodología se utilizaron tres herramientas: fichas técnicas de recojo de información, documentos de observación y documentos técnicos. Los resultados muestran una población estudiantil que no está cubierta por el servicio educativo en el Distrito. Esta investigación involucró un tema relacionado a la sociedad, como es la infraestructura de escuelas públicas, y por ello se aplicaron criterios funcionales para proponer ambientes de convivencia y de educación que le dé un sentido positivo a la vida de los usuarios. La conclusión a la que se llegó fue diseñar una propuesta de proyecto arquitectónico escolar, aplicando los criterios funcionales de espacios, donde los usuarios puedan acceder; aplicando los criterios funcionales de espacios de aprendizaje donde se desarrolle la educación y actividades recreativas.
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/3862
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.sourceRepositorio Institucional - UNJBG
dc.subjectArquitectura escolar
dc.subjectDiseño instalaciones educativas
dc.subjectEspacios educativos
dc.titleCriterios funcionales de espacios de aprendizaje para el diseño arquitectónico escolar de la Institución Educativa Parroquial Santa Cruz, Distrito Coronel Gregorio Albarracín Lanchipa, 2021
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
thesis.degree.disciplineArquitectura
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela Profesional de Arquitectura
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameArquitecto

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