Estilos de crianza y habilidades sociales en el cuidado familiar de los adolescentes del nivel secundario en una institución educativa – Tacna, 2025
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Date
2026
Authors
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Publisher
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Abstract
El presente trabajo de investigación tuvo como Objetivo, determinar la relación entre los estilos de crianza y las habilidades sociales en el cuidado familiar de los adolescentes del nivel secundario en la Institución Educativa Enrique Paillardelle – Tacna 2025.; Metodología, es un estudio cuantitativo de método deductivo, correlacional, transversal, en un diseño no experimental. Con una muestra de 263 adolescentes, los instrumentos aplicados son el Test de escala de estilos de crianza de steinberg y el cuestionario de Habilidades Sociales – MINSA, se respetó las consideraciones éticas y el consentimiento informado. Resultados, los estilos de crianza que predominan en los adolescentes escolares es un estilo de crianza mixto (45,2%), seguido del estilo de crianza autoritario (41,4%), permisivo (8,7%) y autoritativo (4,2%); en cuanto al nivel de habilidades sociales en los adolescentes es promedio bajo (30,4%) y nivel promedio (19,8%). Conclusión, Existe relación significativa entre los estilos de crianza y las habilidades sociales en el cuidado familiar, el cual se demostró mediante la prueba Chi Cuadrado, con una confianza de 95% y significancia α = 5% (p= 0.039 >0,05).
Description
Keywords
Estilos de crianza, Habilidades Sociales, Cuidado familiar