Factores del aprendizaje que influyen en el nivel de conocimientos sobre métodos anticonceptivos hormonales en adolescentes de la Institución Educativa Dr. José Antonio Encinas Franco, Tacna, 2025
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Date
2026
Authors
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Publisher
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Abstract
El presente estudio tuvo como Objetivo: Determinar los factores del aprendizaje que influyen en el nivel de conocimientos sobre métodos anticonceptivos hormonales de adolescentes de la I.E. Dr. José Antonio Encinas Franco, Tacna, 2025. Metodología: Se realizó bajo un enfoque cuantitativo, fue de tipo descriptivo-relacional, con un diseño no experimental de corte transversal, la población estuvo conformada por adolescentes de 12 a 17 años de la I.E. Dr. José Antonio Encinas Franco en el año 2025 y la muestra estuvo conformada por 194 adolescentes. Resultados: Se encontró predominio del sexo femenino (52,1%) sobre el masculino (47,9%). Por grupo etario, el mayor porcentaje correspondió a los estudiantes de 14 a 15 años (68,6%), seguido de aquellos con 16 a 17 años (20,1%) y finalmente el grupo de 12 a 13 años (11,3%). Respecto al nivel de conocimientos sobre métodos anticonceptivos hormonales, el 61,9% presentó un nivel bajo, lo que refleja limitaciones en la adquisición de información sobre los métodos anticonceptivos hormonales. Sin embargo, los factores del aprendizaje mostraron condiciones favorables. Conclusiones: Se evidenció una relación estadística entre los factores del aprendizaje y el nivel de conocimientos sobre los métodos anticonceptivos hormonales en los adolescentes estudiados.
Description
Keywords
Adolescentes, Métodos anticonceptivos hormonales, Aprendizaje