Tutoría universitaria y habilidades socioemocionales en los estudiantes de la Facultad de Educación, Comunicación y Humanidades de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna, año 2024

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dc.contributor.advisorHuarachi Chuquimia, Gladys
dc.contributor.authorCondori Jarica, Martha Marlene
dc.date.accessioned2026-09-03T17:06:34Z
dc.date.available2026-09-03T17:06:34Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractEl objetivo del presente estudio fue determinar la relación existente entre la tutoría universitaria y las habilidades socioemocionales en los estudiantes de la Facultad de Educación, Comunicación y Humanidades de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna en 2024. Material y método: estudio con enfoque cuantitativo, básico, no experimental, transversal. La muestra de estudio fue de 673 universitarios. Se utilizaron dos cuestionarios para medir la tutoría universitaria y las habilidades socioemocionales. Se utilizó la prueba de Rho de Spearman para el análisis inferencial. Resultados: los estudiantes perciben la tutoría universitaria como altamente importante; sin embargo, su presencia real es valorada en niveles menores, generándose brechas en las dimensiones personal-social, académica y profesional. Conclusión: existe una relación significativa entre la tutoría universitaria y las habilidades socioemocionales en los estudiantes universitarios.
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/20.500.12510/6188
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
dc.sourceRepositorio Institucional - UNJBG
dc.subjectTutoría universitaria
dc.subjectHabilidades socioemocionales
dc.subjectEducación superior
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
dc.titleTutoría universitaria y habilidades socioemocionales en los estudiantes de la Facultad de Educación, Comunicación y Humanidades de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna, año 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
renati.advisor.dni00489556
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3802-2574
renati.author.dni00497105
renati.jurorLimache Arocutipa, Gladys Pilar
renati.jurorAlca Gómez, Américo
renati.jurorHuarachi Chuquimia, Gladys
thesis.degree.disciplineGerencia y Administración de la Educación
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Escuela de Posgrado
thesis.degree.levelMaestría
thesis.degree.nameMaestro en Ciencias (Magister Scientiae) con mención en Gerencia y Administración de la Educación

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