La evaluación formativa en el desarrollo de las competencias comunicativas y su relación con el fortalecimiento del aprendizaje autónomo de los estudiantes del sexto grado de primaria en las instituciones educativas emblemáticas, Tacna, año 2023
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Date
2026
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Publisher
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Abstract
El estudio tuvo como objetivo determinar de qué manera la evaluación formativa en el desarrollo de las competencias comunicativas se relaciona con el fortalecimiento del aprendizaje autónomo de los estudiantes del sexto grado de primaria en las instituciones educativas emblemáticas de Tacna en el año 2023. La muestra estuvo conformada por 54 docentes; el instrumento utilizado fue el cuestionario; El tipo de investigación es básica; el nivel, correlacional y el diseño de investigación fue no experimental y transeccional. Los resultados determinaron que la variable dependiente, evaluación formativa en el desarrollo de las competencias comunicativas, es regular (72,2 %). Sus dimensiones presentan el mayor porcentaje en la categoría regular: Práctica de evaluación formativa en el desarrollo de competencias comunicativas referente a la retroalimentación (74,1 %), práctica de evaluación formativa en el desarrollo de competencias comunicativas en relación a la autoevaluación (72,2 %), práctica de evaluación formativa en el desarrollo de competencias comunicativas con respecto a la evaluación entre pares (75,9 %), práctica de evaluación formativa en el desarrollo de competencias comunicativas concerniente a la aplicación de variedad de instrumentos (77,7 %), práctica de evaluación formativa en el desarrollo de competencias comunicativas en la aplicación de criterios de evaluación claros (74,1 %). En cuanto a la variable dependiente, fortalecimiento del aprendizaje autónomo, es regular (74,1 %). Sus dimensiones presentan el mayor porcentaje en la categoría regular: Procesos cognitivos (74,1 %), metacognición (74,1 %), motivación al logro de los aprendizajes (68,5 %). Entre las principales conclusiones, se determina que la evaluación formativa en el desarrollo de las competencias comunicativas se relaciona significativamente con el fortalecimiento del aprendizaje autónomo de los estudiantes del sexto grado de primaria en las instituciones educativas emblemáticas de Tacna en el año 2023, según la prueba estadística coeficiente de correlación de Rho de Spearman de 0,862, que significa una correlación positiva muy fuerte.
Description
Keywords
Evaluación formativa, Desarrollo de competencias comucativas